第十卷 四海征伐第三章 东瀛之葬

东瀛之葬

在结束内战的最初一年之中，刘协一直致力于国内思想的改革，帝国内也有人表达学术思想guan制的问题，但刘协没有过多在意，总ti来说思想guan制局限在治国学说上，而自然学科的学术思想还是非常宽松的，这zhong一jin一松也促使了大量的学者从儒学转向自然科学，开始打断dao家学者垄断自然学科的局面，尤其理工学者的高年俸更是xi引了大汉帝国大量年轻学士的向往。

大汉帝国皇帝刘协给他们这些学子关闭了一dao门，却又为他们打开了一dao更宽敞的门，在这dao门的背后是一个自然的乐园，使他们拥有更多的机会成为一名符合大汉帝国利益的学者和君子，潜心或者疯狂的研究自然学科，不用再去过问朝政，也不用去争名夺利，只要解开一个方程式，只要将岩石归类，只要发现更崭新的自然学科分支，就可以同样获得丰厚的回报。

中央太学府也帝国皇帝的支持下，成立了帝国学府和天京学府，虽然筹备地点还在襄yang学府和长江学府内，但最终地点都选择在天京城，襄yang学府和长江学府一分为二的申请也得到了皇帝的许可。

在天京城落成后，荆州的治所将同时搬迁到江夏，使大汉最富裕的扬、荆、蜀三州的治所都平迁到长江沿岸，而襄yang学府一分为二，一bu分前往江夏，保留襄yang学府名称。主要的学术力量则前往天京城，成立天京学府；长江学府同样一分为二，主要学术力量前往天京城，成立帝国学府，而另外一bu分则前往金陵。继续保留长江学府名称；襄yang理工学府会移迁到天京城，成立京都理工学府；襄yang军府同样会移迁到天京城，成立京都军事学府。

帝国学府和天京学府会从原来地基础扩展，所有学科都会独立授课。dao家、数学、理学被定为基本科目，学子在完成基本科目的学习后就可以成为学士，然后在法学院、商学院、文艺学院、理工学院、政学院、农牧学院、医学院、博学院八大分院进行法学、儒学、财经学、guan筹学、水利学、农牧学、商学、工学、天文学、虫兽学、建筑学、地理学、组织学、文学、音律学、史学、qi械学、冶炼学、船舶学、统计学、逻辑分析学、语言学、汉医学、罗ma医学等二十多细分学科的系统学习。

儒学和法学不在是学子必学科目，除了政学院和博学院外，普遍可以免修，而设立博学院的主要考虑是这些学科的知识shen度和结构还比较简单，很多人在单一学院无法满足其求知yu望，就可以申请入读博学院，而学院gen据其能力进行评断。

在八大分院中，只有政学院和博学院chushen地学者是专门向治略机构和中央皇ting培养外。其他学院chushen的学者则大多数必须专心研究学术问题。

刘协倒没有过问这些问题，该问的他早就过问了，如今大汉的学术环境还是让他比较满意地，尤其在guan宁chu面后，一些吃饱没有事情zuo得儒生也不再是大汉帝国前进的绊脚石，虽然贾诩也暗中chu1死很多儒生，但由于刘协本shen对待大汉学者不薄，也并没有引发什么不良反应。

胡昭也开始实施他提议的封书举措，大量经书典籍在中央太学府进行修订。修订完善后，原本就刻定成铁版，藏在中央太学府藏书馆中，没有皇帝的同意，即使中央太学府的很多博士、院士都没有机会再读研，民间和各学府的旧版也在收集上来，朝廷免费一一兑换新版，私藏者定刑也非常重。

刘协知dao有胡昭和贾诩在，这些问题也不会chu什么错。尤其胡昭在的情况，决不会引发大bu分学者的逆反。

刘协则将自己的心思都放到国内其他方面的建设，要想加快国内建设，尤其是天京城地建设，并且不大量调动帝国子民，也不影响国内建设。必须首先解决一个问题----佣工的问题。

雇者。以钱粮雇赁之人；佣者，仆nu之辈。

佣工是官方和朝廷的说法。对商社而言，佣工就是nu工，除了基本日常饮食外，gen本不用支付薪水，与其支付这些人的薪水，不如从帝国雇请驻防军来军事guan制这些nu工来的划算。

gen据治略府的报告，现在大汉帝国这样的大规模建设需要一百万新佣工，南方虽然拥有三百万的雇工，但大多数从事的加工制造，并在农忙时节参与cha秧等短工，既满足了南方农业地水稻细耕的特点，保证了亩田的高产，也使实际完全从事农业生产的人数降低，确保了南方人均拥有土地的绝对数量，真正能够调往北方也不多，只有十多万专门从事水利、建筑的专业雇工可以调动，而北方幽、冀、并三州人口也不多，经过南北统一战争之