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通稿2003格的问题

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xing格的问题

学生从心理上表现到行动上的问题比较严重的有变态、自杀和犯罪。变态其实不用多说,好坏学生基本上多多少少都变了少许态,自杀也是多少年多少国家都有的问题。在青chun期里无论教育发展到什么程度,总有无数人想自杀。关键是好多想自杀的人没有遇见能让他们自杀的事,所以就没死,等过了那时候,基本上是倾家dang产妻离子散也死不了了。但是在青chun期里,除了还没发育的,yan睛能看见的大bu分都在玩忧郁,你说一句话你朋友没听见忽略了都能忧郁三天,而且我在学校读书时的女同学普遍喜huan忧郁的,就是没事站在窗边发呆的,所以我那时候的人都普遍liu行yan角往下耷拉的表情,哪怕gen本没有事情好忧郁但是因为姑娘们都喜huan忧郁的而自己不忧郁而忧郁。很多人这样,那碰到点事情死了就很正常。死了其实也没有多大的关系,只要不是怀揣炸药当堂拉弦,事情其实还只是一个人或者一个家ting的事情。

到了现在还liu行叛逆的。很多人都觉得我是叛逆的,其实不是。叛逆和zuo自己喜huan的事情在当今中国是两回事情。叛逆其实是zhong幼稚行为,就是说,比如,我,虽然很喜huanF4,偷偷也看了好几遍《liu星hua园》,但是因为同学们都喜huan,所以我当众要表示,我不喜huanF4。这样,碰巧遇见傻bi1还以为你很有shen度。这是叛逆的初级。而叛逆的中级暴力型就是大骂F4,顺便把喜huan的人一起骂了,装疯卖傻型就是yanpi都不抬一下,说没听说过F4,没看过《liu星hua园》,但背地里还偷偷看八卦杂志分析《liu星hua园2》什么时候chu来。叛逆的最高级就不能拿F4来说事了,看chu去什么都是反的了,就算学校提倡多走楼梯有益健康都觉得不顺耳非得tiao楼才满意。

其实我觉得中国学生其实在无关大雅xing命不攸关的时候都是很有个xing的,很愿意表现chu和别人不一样的情状,虽然在真正的事情上往往显得很没有个xing主见,但是时不时小小地那么来一下个xing还是很乐于的。

这可能是全球xing的问题。一次一个mei国记者无奈地gan叹说,我的女儿很想和别人不一样,衣服老自己这里弄一点那里剪一点,太想和别人不一样了,结果大家都一样了。

至于学生犯罪,我觉得总会越来越多。上学的时候一拨拨接chu2过不少接近犯罪的人,就是说凭那些人的xing格和行为,犯罪是时刻的事情。学校教育的不当,有些教师素质的低下,本shenxing格的缺陷都是问题,但是其实没有办法,这个也没有必要说,xing格本shen就是多样的,而到了犯罪的地步主犯肯定都是个xingqiang烈的,跟班抓进去的基本上不犯罪也没有什么前途。学校在无法同化一个人的时候,往往会先鄙视后抛弃。抛弃进社会,除了变成社会jing1英的,剩下的基本上都犯罪了。

我接chu2的很多从小调pi捣dan的或者红灯高挂的,其实都很想得开。首先到这步不自杀已经不容易了,尤其现在的学校,什么都拿“平均”说事,老师都下意识暗自鼓励学生鄙视成绩差的,原因是拉了班级的后tui。每次听见这个我都觉得很可笑,班级又不是狗,还分前tui后tui的,况且许多老师都以为这是个可以说说就解决的问题,有能耐你先把外边贫富差距解决了。是不是一个班级只有一个学生才行?但是在大家鄙视的yan光下,成绩差的,不会zuo试卷而被无数人认为没前途的心理素质倒是比所谓优等生好多了。大家似乎都不为前途担心,找不到工作了,变成一个小混混了,万一又什么本事没有,至少还可以zuo城guan嘛。

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