第五章 文明进展

看着bu落里的人忙着给昨天的鱼再补抹上不足的盐，我开始反思我对原始人的理解——guan理者不但不能轻易给一个个ti下评语，甚至也不能轻易地给一个团队下评语——看来我对原始人的了解还是不够啊。

我虽然从1万多年以后来到这里，有着比他们更多的信息和知识，可是要说到对这样一个生存环境的了解，以及在这个世界的独立生存能力，恐怕随便一个原始战士站chu来都比我qiang！

这几天我教了他们一些技巧，可是我也从他们那里学到了一些生存的方法。由于shenchu1城市，整天跟电脑打jiaodao，对自然的了解，对基本生存能力的掌握，对于与原生态的世界相生相伴，现代人是远远地退化而不是进化了。

像我这么大的成年人，有几个人还识别得chu乡村里各zhong野hua、野草的名字呢，有几个人还知dao山路边那些随chu1可见的中草药的用途呢？

悲哀啊！

这些原始不是我想像中那么孱弱，他们在长期的进化中，不仅有了较qiang的生存能力，有了初步的语言，还产生了“家ting观念”——据我观察，在晚上jiao合的基本都是相对固定的对象，下一代的活动空间也是jinjin围绕着他们的父母。

从家ting结构看，这已经是一个父系社会，男人在生产和‘家ting‘中chu1于绝对的领导地位，已经迈过了母系社会。

这也是进化新石qi末期的一个重要标志啊！

我注意到木青不顾一天的劳累，举着一个火把，用一块红se的石tou在一面较平整的石bi上刻写着什么，这一点也不奇怪——最早的bi画应该在四到五万年前就chu现了。

但我还是以一zhong考古的心态去看他在画什么：这一下我不得不干预一下文化的进程了！

其他的就无所谓了，像是昨天的那tou豹子被画了上去，shen上还画了网；还有一幅明显是我的“个人像”——tou上ding着上gen树枝，明显地高于其他人——不对，不是树枝，是一dao闪电！看来我是被闪电击中了，这幅画排序在豹子之前，估计也就是我来到这个世界的原因。

等看到后来，bi上chu现了几个中文简ti字环绕在我周围——“木青！”

我大叫起来，用石块用力ca去上面的几个简ti字，木青显然吓得不轻，等他看清了我的动作，便若有所悟，明白这是我不允许存在的纪录——开玩笑，要是考古专家发现一个1万年前的石dong上有简ti字，会不会用碳14去测一下年代？——多半会以为考古现场保护得不好，已经被附近上二年级的小学生破坏了！

我拿回被木青不告而取的“工作日志”——在bu落里，村长的wu品非经村长许可或分pei，是不能随便拿的，长老木青是一个例外。

我看着计划上的任务，第二项和第三项分别是制作陶qi（主要是锅）和弓箭，前一项是为了喝到汤！——我实在是对吃了好几天的半生的烤rou有点反胃了！要是到西餐店，哪位哥们再说“七分熟！”我绝对会爆走：我天天吃的多半只有“五分熟”！而且还多是腌过的！

后一项则是为了进一步降低狩猎的风险：发展远程jing1确攻击是很重要的啊！这是当代军事思想的重要原则！

认真比较了一下两项任务，我决定选前一项作为重点，优先发展。

首先是因为从生存的必需来看，弓箭的迫切xing还不是很qiang，原始人已经有了一定的远程攻击能力（标枪、抛石），加上鱼网的使用，生活wu资的丰富，生存的压力开始减轻。

其次是陶qi的使用不仅仅是口味的改善，还意味着对原始人生存条件的革命xing改善——有了“十成熟”的煮熟食品，原始人消化的压力会大减小，对食wu的有效利用会提高，生病的可能xing会降低（我还不是一个合格的医生）。当然，平均寿命、shen高都会得到提高。

那么陶qi是如何制chu来的呢？我反复回忆那点可怜的相关知识。粘土不是问题，下面草地和森林的连接chu1就有一大片土地是红se的粘xing较qiang的粘土。可是我知dao要zuo陶qi得有“成型工ju”！而zuo转盘和陶范是对我来讲还有点高难度的工作！

还有就是烧制，是lou天烧还是用窑烧？温度要达到多少？要烧多久？

不guan了，我还是决定边干边摸索！

可是在开始创造之前，我还是决定先“培养”我的“工作队伍”因为到目前为止，能够发挥鱼网和木矛综合能力的只有我一个，而从事发明创造工作需要一定的宽裕时间——从历史发展阶段看，每一个文化或者文明大发展的时期，都是在生产大发展、社会相对稳定之后。

an人事guan理的一般原则，关键、技术he心岗位不能有垄断情况chu现，否则会增加人事风险（对tiao槽、liu失风险的无法控制）。

所以我必需要培养也能熟练使用鱼网和木矛综合技能的手下！

接下来的几天里，我带着木驼、ma齐他们不断地chu击，指导他们捕鱼和羊、鹿、野猪等食wu，也从他们那里知dao哪些水果是可以食用的——遇到我想摘不能