，教授代数、几何、希腊文和拉丁文，莎莉文小担任翻译。

我为大学学考试所行的准备，就这样一直行着。我发现，单独听课比在班级里听讲不但好懂而且轻松愉快，不需要跟在后面赶，也不会手忙脚。家教师有充裕的时间讲解我不明白之，因此较之在学校学得更快更好。在数学方面，我的困难仍然比其它课程要多。代数和几何哪怕有语言和文学课一半容易也好！但即使是数学，基思先生也教得使人兴趣，他把问题和困难减少到最低限度，使我能够完全理解。他使我思路捷，推理严密，能冷静而合乎逻辑地寻找答案，而不是不着边际地瞎想。尽我笨得连约伯也不能容忍，他却总是那样温和并富有耐心。

1899年6月29日和30日两天，我参加了德克利夫女学院的学考试的终试。第一天考初级希腊文和级拉丁文，第二天考几何、代数和级希腊文。

盲文可以用于各文字，但要用于几何和代数是有困难的。我被搞得疲力竭，灰心丧气，浪费了许多宝贵的时间，特别是在代数上的时间最多。我确实很熟悉国一般人能用的3盲文：英国式、国式和纽约式。但几何和代数里的各符号在这3盲文里是迥然不同的，而我在代数中使用的只是英国式盲文。

考几何的最大困难是我习惯于让人把命题拼写在我的手上。不知怎么的，尽命题是正确的，但在盲文上看起来却很。到考代数时，困难就更大了，刚刚学过的符号，自以为是懂了，到考试时又糊涂了。而且，我看不见自己用打字机打的文字。我原来都是用盲文来演算，或是用心算。基思先生过于着重训练我心算的能力，而没有训练我如何写考卷，因而我的解答得非常慢，考试题目我要一遍又一遍地读才能清楚应该如何去。说实在的，我现在也没有把握所有的符号自己都读过了。要细心把一切都对，确实太困难了，但是我不责备任何人。德克利夫学院的执事先生不会意识到我的考题是多么难，也无法了解我要克服的特殊困难。不过，如果他们是无意地为我设置了许多障碍的话，我可以自的是我终于把它们全都克服了。

学院不允许莎莉文小为我读试卷，请来了柏金斯盲人学校教师尤金?C?文尼先生，为我把试卷译成国式盲文。文尼先生同我相识，除了使用盲文外，我们无法谈。

考试前两天，文尼先生把哈佛大学旧的代数试题盲文本寄给我，但用的是国式的盲文。我急了，上给文尼先生写信，请他把上面的符号加以说明。很快地，我收到了另一份试卷和一张符号表。我着手学习这些符号。在考代数的前一天夜里我忙于运算一些复杂的习题，对于那些括号、大括号和方的联合使用老是分辨不清。基思先生和我都有些气，为第二天的考试担心。考试时，我们提前到校，请文尼先生仔仔细细地把国式盲文的符号给我们讲了一遍。

1898年10月，我们回到波士顿。其后的8个月，基思先生每周教我5次，每次1小时。每次先讲解我上次课中不明白的地方，然后指定新的作业。他把我一周中用打字机的希腊文练习带回去仔细修改，然后再退还给我。