久，只大他一岁的哥哥约翰也跑来了。两人一起教书。哥哥教英语和数学，弟弟教古

典名著、科学和自然史。学生们很爱戴他们俩。亨利还带学生到河上旅行，在户外上课、

野餐，让学生受到以大自然为课堂，以万物为教材的生活教育。一位朋友曾称罗梭为

“诗人和博物学家”并非过誉。他的生活知识是丰富，而且是渊博的。当他孤独时，

整个大自然成了他的伴侣。据爱默生的弟弟的回忆，梭罗的学生告诉过他：当梭罗讲课

时，学生们静静地听着，静得连教室里掉下一支针也能听得清楚。

1839年7月，一个十七岁的少女艾伦·西华尔来到康城，并且访问了梭罗这一家子。

她到来的当天，亨利就写了一首诗。五天后的日记中还有了这么一句：“爱情是没有法

子治疗的，惟有爱之弥甚之一法耳。”这大约就是为了艾伦的缘故写的。不料约翰也一

样爱上了她，这就使事情复杂化了。三人经常在一起散步，在河上划船。登山观看风景，

进入森林探险，他们还在树上刻下了他们的姓氏的首字。谈话是几乎没完没了的，但是

这个幸福的时间并不长久。

这年春天，哥儿俩曾造起了一条船。八月底，他们乘船沿着康科德河和梅里麦克河

上作了一次航行。在旅途上，一切都很好，只是两人之间已有着一些微妙的裂纹，彼此

都未言明，实际上他们已成了情敌。后来约翰曾向她求婚而被她拒绝了。再后来，亨利

也给过她一封热情的信，而她回了他一封冷淡的信。不久后，艾伦就嫁给了一个牧师。

这段插曲在亨利心头留下了创伤。但接着发生了一件绝对意想不到的事，1842年的元旦，

约翰在一条皮子上磨利他的剃刀片刀刃时，不小心划破了他的左手中指一他用布条包扎

了，没有想到两三天后化脓了，全身疼痛不堪。赶紧就医，已来不及，他得了牙关紧闭

症，败血病中之一种。他很快进入了弥留状态。十天之后，约翰竟此溘然长逝了。

突然的事变给了亨利一个最沉重的打击。他虽然竭力保持平静，回到家中却不言不

语。一星期后，他也病倒了，似乎也是得了牙关紧闭症。幸而他得的并不是这种病，是

得了由于心理痛苦引起来的心身病状态。整整三个月，他都在这个病中，到四月中他又

出现在园子里了，才渐渐地恢复过来。

那年亨利写了好些悼念约翰的诗。在《哥哥，你在哪里》这诗中，他问道：“我应

当到哪里去／寻找你的身影？／沿着邻近的那条小河，／我还能否听到你的声音？”答

复是他的兄长兼友人，约翰，已经和大自然融为一体了。他们结了绸繆，他已以大自然

的容颜为他自己的容颜了，以大自然的表情表达了他自己的意念…大自然已取走了他

的哥哥，约翰已成为大自然的一部分。

从这里开始，亨利才恢复了信心和欢乐。他在日记中写着：“眼前的痛苦之沉重也

说明过去的经历的甘美。悲伤的时候，多么的容易想起快乐！冬天，蜜蜂不能酿蜜，它

就消耗已酿好的蜜。”这一段时间里，他是在养病，又养伤；在蛰居之中，为未来作准

备，在蓄势，蓄水以待开闸了放水，便可以灌溉大地。