。她正站在旁边，为父亲的无知感到很丢脸，特别又是在老师前面！“据说鸵鸟把头埋在沙里，其实不对。”

“我想，这样你跟你的鸵鸟就满足了，”艾卡的父亲说。

“对啦，”莱娜的父亲有点生气了。“也许最好把我自己的头埋在沙里。这些现代学生，他们什么都懂。我呢？只知道鱼。”他突然笑了。“如果屋顶上放几条鱼，你们怎么样？” 他问道。“一个大盆里放几条鲨鱼？”

孩子们叫嚷着不要，他才咧嘴笑了。他严肃起来，后退了几步，看着那尖尖的屋顶。“来吧！你们这群所罗门王，”他不耐烦地说。“快上屋，把轮子放好。”

男人们站着，考虑着斜度这么大的屋顶。“又湿，又陡，风又大。简直比满甲板的海蜇还滑。”其中一个人说。“先把梯子立起来，看看上面的气候如何。”

两个男人把梯子竖起来。在从学校的一个角落绕过时，一阵大风吹来。两个人拚命挣扎，都扶不住它。梯子摇晃着，眼看就要倒下来。

大家着急地看着梯子，心想它会马上被摔得粉碎。“小心！小心！”有人在叫。“如果连梯子都架不起来，怎么能把轮子放上去呢？来呀！大家动手。别光瞪眼瞧着。先放下来！慢一点，慢一点！对了！在拐角多风的地方要平着拿。这可不是举着旗子游行。”

这是杨纳士！他坐在轮椅上，凭两只胳膊的力量冒风来了，一面大声地斥责着每个人。

男人们把梯子放下，然后转向杨纳士；为他们在自己孩子面前挨骂丢了脸，有些生气了。可是杨纳士正咧着嘴笑哪！虽然他和风搏斗着，顶风前进，但他却十分得意。他把轮椅转到人群的前面。“在陆地上办事，你们这些人就像鱼一样无用。” 他把轮椅又转一下，面向屋顶，对大家说。“现在我们要动脑筋，想办法。最好还是听我的！”

“我们现在有监工的了。”一个人说。

“好了，现在把梯子放下来，”杨纳士指挥着。“一头贴墙，把另一头举起。在梯子下面，用手一磴一磴地向上移，直到靠墙举起为止。然后把梯脚拉出来就行了。这样就不必和风打架了。”

“哈，的确不错。”另一个人说。

梯子放好了，大家不由自主地转向杨纳士，听他指挥。杨纳士看看那堆木头和旁边的另一把梯子。

“现在把这一个梯子也推到房顶上去。不过先要在第一磴系一条绳子，这样可以把梯子在房顶的另一头系稳。再把第二个梯子和第一个用绳子连起来，不然它在房顶上会立刻被风吹走的。你们孩子们，把车轮给我。”

等孩子们把车轮滚过来时，他不住地看着校园中那堆木头。“这一大堆木头是干什么用的？”他冲着屋顶叫道。

“支轮子用的。一定得有个架子把轮子支起来，这样轮子在这个尖屋顶上才能放正。”奥卡的父亲解释说。

“唉！上面是住鹳鸟，不是住大象，”杨纳士说。“依我看，轮子放得越简单越好。如果把这一大堆木头放上去，鹳鸟飞过时，还以为是陷阱，不是窝。不过先放好梯子再说吧！我会把它安排得又舒服，又简单，又美观。”