台跳水表演。有时驯兽师先让企鹅在表演池中排好队，然后顺着扶梯爬上爬下，再顺着专门设置的滑沟溜下来，进入水中，并且钻过设置在池中的圆圈。它们一个猛子扎进水里，再从很远的地方钻出来。企鹅杂技演员还会跳出水面在空中接鱼吃。这些企鹅演员表演完了之后，往往不愿意马上离开宽敞的表演池，这时候驯兽师就会放出海豚，赶那些企鹅离地回巢。海豚很乐意完成这样的任务，回为一方面可以显示自己高人一等，一方面也可以因此得到一条鱼的奖赏。

海豚为什么会主动救助落水孩童？

海豚聪明、活泼，智力仅次于人，比黑猩猩智力高。海豚大脑发达，按脑量跟体重的比例，也仅次于人。而且大脑沟回很多，很像人脑。因此海豚跟一般动物比起来，教它学习完成一定动作，比如打捞海底沉物，给潜水员传递信息，它们学得很快，显得很有灵气。海豚两个大脑半球可以轮流休息，这比人脑优越，所以它整日搏风击狼，永不疲倦。

海豚是哺乳动物，长期生活在海洋等水域，前肢已退化变成鳍肢，不过仍保留着5个指骨。海豚总共约有32种，生活在我国海域的有29种。海豚喜欢吃成群游动的鱼类，如沙丁鱼、黄鱼、带鱼等。从前，渔民常根据海豚的活动情况，来判断上述鱼群的所在。

海豚非常喜欢跟人交往，海边的人们和船上的海员，也很喜欢跟海豚作伴。海豚也是最逗人喜爱的观赏动物。

海豚自发救助落水孩童的记载很多。澳大利亚可可斯岛海边，一群孩子兴致勃勃地在做冲狼板运动。突然一个大狼涌来，把其中的一个孩子卷进大海，并随着波狼渐渐向深海漂去。忽然，这孩子发现身旁有一个动物蹭了他一下，原以为是条鲨鱼，他害怕极了，后来发现这是条海豚，它不但不伤害他，而且围着他转圈，驱赶其他海里的动物，精心保护这个落水的少年。随后海豚一再托起这个少年，并把地推向海岸。终于使这个落水少年得救了。孩子的父母见人就说，是海豚救了他们的儿子，这条海豚是他们的救命恩人。

有人认为，海豚救助落水孩童可能是出于它们特有的一种本能。每当海豚看见会活动的东西沉向水底时，就会赶紧游过去，把活东西托出水面，并引向安全的地方。这是海豚做父母形成的本能，因为海豚是在水下生产后代的，生下后立即把小海豚托出水面呼吸，并帮助小海豚安全地游泳。海豚救助落水孩子，正是受这种本能所驱使。

海豚喜欢跟随海船同行。有一次一艘渔轮在拖网作业中同住了一头海豚，船上海员把它放到甲板上。它不时张开布满密密细牙的嘴，十分吃力地呼吸空气。两只睁得大大的眼睛，带着恐惧的神情。它发出像小猪叫的声音。海豚感到疼痛时，往往发出这种叫声。原夹是被网眼擦伤了。海员们从头部到尾巴轻轻抚摩它，小猪叫似的声音没有了，叫声变成了像吹口哨似的声音，这是海豚感到愉快时发出的声音。

这是一头雌性的海豚，在它的腹部发现有两个微微凸出的乳头。后来海员们把这头海豚放归大海，可是它还是跟随渔轮同行，不愿远离。海员们有时捡起一条鳕鱼扔向这头海豚，它会跃出水面，在空中把鱼接住，嘎巴一声，鱼被咬成三段，鱼头和鱼尾往两边飞去，最肥美的中段进入海豚嘴里。作为酬谢，它会作水上表演给海员们看。时而靠尾巴支撑着身子直立在水面上，用整个身子打水前进，速度极快。时而突然在船舷近旁蹦起来，像陀螺似地打转转，同时发出口哨声、尖叫声、哼哼声、呷呷声，以及频率很高的咂嘴声。这头海豚尾随渔轮一直到港口，才停止了跟随。

它在那那儿徘徊很久，还不时从水中跃起，表现出对海员的依恋之情。

海豚为什么常常尾随海船同行，人们提出三条理由来解释这一有趣的现象。第一，海豚是一种好奇的动物，对水中所有不常见和比较大的物体，不管是游泳者还是海船，它们都会跃出水面看个究竟；第二，海船在航行的时候，船后产生体流，可以带着海豚前进，游起来省力、舒适；第三，是大量食物吸引了海豚，航行的海船会招来众多小鱼，可供海豚饱餐一顿。

国外现在有人正在研究海豚能否懂得近似人类的语言。他们用犒赏食物的办法来建立声音、手势、实物和行为之间的联系，然后转入语言学习阶段。经过训练，人们发出“冲狼板，拿来，说话人”的指令，就能吩咐海豚把冲狼板拿给说话的人。

据说训练有素的海豚己熟悉300多个句子，并对其中85％的句子作出正确的反应。

海豚经过驯养，也可以当出色的马戏演员。驯养海豚主要靠物质刺激，完成一个动作，奖励一条鱼，让它形成条件反射。训练讲究循序渐进，由易到难。比如钻入圈这个节目，先让海豚学会钻圈，慢慢换一个冒烟的圈，再换一个有点儿火苗的圈，最后才换着火的圈。一开始就钻火圈，它当然不干。海豚表演的传统节目，有跳高触球，顶球人筐，水中拉车，钻火圈，识谱唱歌，跳迪斯科，水中救人等许多节目。海豚有个人来疯的特点，掌声越热烈，它们表演起来越来劲，越来情绪，否则就敷衍了事。