世界上没有谁能像奥列·路却埃那样，会讲那么多的故事——他才会讲呢！　①他是丹麦小孩子的一个好朋友。谁都认识他。在丹麦文中他叫奥列·路却埃（Ｏｌｅ牐蹋酰毽龋椋澹“奥列”是丹麦极普通的人名“路却埃”是丹麦文里Ｌｕｋｋｅθｊｅ两个字的简写，意思是“闭起yan睛”　天黑了以后，当孩子们还乖乖地坐在桌子旁边或坐在凳子上的时候，奥列·路却埃就来了。他轻轻地走上楼梯，因为他是穿着袜子走路的；他不声不响地把门推开，于是“嘘！”他在孩子的yan睛里pen了一点甜mi的niunai——只是一点儿，一丁点儿，但已足够使他们张不开yan睛。这样他们就看不见他了。他在他们背后偷偷地走着，轻柔地chui着他们的脖子，于是他们的脑袋便gan到昏沉。啊，是的！但这并不会伤害他们，因为奥列·路却埃是非常心疼小孩子的。他只是要求他们放安静些，而这只有等他们被送上床以后才能zuo到：他必须等他们安静下来以后才能对他们讲故事。　当孩子们睡着了以后，奥列·路却埃就在床边坐上来。他穿的衣服是很漂亮的：他的上衣是绸子zuo的，不过什么颜se却很难讲，因为它一会儿发红，一会儿发绿，一会儿发蓝——完全看他怎样转动而定。他的每条胳膊下面夹着一把伞。一把伞上绘着图画；他就把这把伞在好孩子上面撑开，使他们一整夜都能梦得见mei丽的故事。可是另外一把伞上面什么也没有画：他把这把伞在那些顽pi的孩子上面张开，于是这些孩子就睡得非常糊涂，当他们在早晨醒来的时候，觉得什么梦也没有zuo过。　现在让我们来听听，奥列·路却埃怎样在整个星期中每天晚上来看一个名叫哈尔ma的孩子，对他讲了一些什么故事。　那一共有七个故事，因为每个星期有七天。

星期一　“听着吧，”奥列·路却埃在晚上把哈尔ma送上床以后说：“现在我要装饰一番。”于是hua盆里的hua儿都变成了大树，长树枝在屋子的天hua板下沿着墙伸展开来，使得整个屋子看起来像一个mei丽的hua亭。这些树枝上都开满了hua，每朵hua比玫瑰还要mei丽，而且发chu那么甜的香气，叫人简直想尝尝它。——它比果子酱还要甜。水果she1chu金子般的光；甜面包张开了口，louchu里面的putao干。这一切是说不chu地mei。不过在此同时，在哈尔ma放课本的桌子chou屉内，有一阵可怕的哭声发chu来了。　“这是什么呢？”奥列·路却埃说。他走到桌子那儿去，把chou屉拉开。原来是写字的石板在痛苦地choujin，因为一个错误的数字跑进总和里去，几乎要把它打散了。写石板用的那支粉笔在系住它的那gen线上tiaotiao蹦蹦，像一只小狗。它很想帮助总和，但是没有办法下手——接着哈尔ma的练习簿里面又发chu一阵哀叫声——这听起来真叫人难过。每一页上的大楷字母一个接着一个地排成直行，每个字旁边有一个小楷宇，也成为整齐的直行。这就是练字的范本。在这些字母旁边还有一些字母。它们以为它们跟前面的字母一样好看。这就是哈尔ma所练的字，不过它们东倒西歪，越chu了它们应该看齐的线条。　“你们要知dao，你们应该这样站着，”练习范本说。“请看——像这样略为斜一点，轻松地一转！”　“啊，我们倒愿意这样zuo呢，”哈尔ma写的字母说“不过我们zuo不到呀；我们的shenti不太好。”　“那么你们得吃点药才成，”奥列·路却埃说。　“哦，那可不行，”它们叫起来，ma上直直地站起来，叫人看到非常舒服。　“是的，现在我们不能讲什么故事了，”奥列·路却埃说。　“我现在得叫它们cao2练一下。一，二！一，二！”他这样cao2练着字母。它们站着，非常整齐，非常健康，跟任何范本一样。　不过当奥列·路却埃走了，早晨哈尔ma起来看看它们的时候，它们仍然是像以前那样，显得愁眉苦脸。星期二　当哈尔ma上上床以后，奥列·路却埃就在房里所有的家ju上把那富有魔力的nai轻轻地pen了一口。于是每一件家ju就开始谈论起自己来，只有那只痰盂独自个儿站着一声不响。它有点儿恼，觉得大家都很虚荣，只顾谈论着自己，思想着自己，一点也不考虑到谦虚地站在墙角边、让大家在自己shen上