江勇革说：“我要是不看他岁数一大把了，有时候我真想他！天了不就开除嘛。”

我告诉他们，老师这个职业跟别的行业不同，我们都是“捧着一颗心来，不带半草去”不老师怎样，目的只有一个，就是让你们学好，就是往你们手指甲里钉竹签，也不能怀疑老师的用心。

“肯定是这样，我们可都是您亲信啊，他治我们就是给您看呢。”

“愿意贡献的我也不拦着，罚了还得打，让他们自己掂量去，觉得不划算就给我规矩起来！”

赵老师严厉的理方法很快得到了证实。

我又让他气笑了，赶一摆手：“都什么七八糟的，你给我把脑往学习上用用好不？你们几个——最近觉怎么样？学习吃劲吗？”

加大一下力度，因为中考时候肯定要有阅读分析题，比例不小呢。我几乎动了，我相信赵老师真的是不想以让我丑为代价挽回尊严的，善哉斯人！我跟赵老师心，赵老师也实话实说：“我啥也不图，就想快转了正，一转正，我才不那么费劲教书呢，卖了半辈命了，真想歇歇。”

我笑：“得啦你，小孩，哪跟哪呀！”

“那阔学生呢？”小果在被窝里摸着瞎问。

赵老师抓住中心思想:“我就是让穷学生犯不起错。”

我问了一下二一班的情况，他说就那么回事，怎么都比初三那个慢班好。他说他现在给班里定了一系列规矩，光涉及经济罚的条例就有十几条，现在班里的班费越来越充足了，下一步他准备用这些钱建立一个奖励基金，鼓励学生好好学习、遵守纪律。

这一问他们更来劲了，说听赵老师讲课比吃屎还难受，对语文课刚有情，这下又完了。我说关键在于你们态度不端正，要把学习看成自己的事，不能凭觉上的好恶行取舍，不仅语文，对哪一科都应当如此。

放学以后，初二的学生偶尔会跑过来找我，除了语文科代表雪清会拿了作文要我指外，不知为什么，其他的学生没一个是“好学生”江勇革林三和肖壮来得最频繁，魏老师班里的杨小伟和健也不拉场。江勇革中了病似的磨着我教他“功夫”那几个小也跟着起哄，我说你们早上先跟我跑步来吧，至少不至于上学迟到了。除了瞎聊天，江勇革他们总忘不了向我控诉赵老师残暴统治的罪行，我当然不能站在他们的立场上说话。

他说，佟校已经给他透了底，说今年基本能解决他的问题。

我觉得经过半年的相，现在不当他们的任课老师了，我们的关系反而更亲密起来，中间那层师生关系淡漠了些，重起来的似乎是一接近朋友甚至哥们儿之间的情。而这觉，在刚接手的毕业班里还找不到，我甚至还没想过要去了解他们的神和生活，除了我报到那天就见过面的李朋、胡莉、朱中，还有前一段跟荣容早恋的杨，我能记住的名字真的很有限呢。

我说你这孩咋能那么混？那不把你妈气死？你们全算上，谁跟赵老师犯混我都不饶他。

肖壮说:“赵老也太不够意思，刚上来没几天就把我的副班长给撤了，还说没听说过一个初中班还整俩班长的，我看他就是看您了他的毕业班，他嫉妒您，一上台就开始整治我们。”

我说您这招经典。