一名男学生把另一个男生的头按进了马桶里，摁下了冲水键，一次又一次，只给他有限的呼吸时间。

“而受害者却因为和父母、教师等成年人的隔阂，无法寻找到合适的求助途径。”

在满布白雪的街道上，一个孤零零的金发少年走过，边走边打电话，但背景音是嘟嘟的忙音。他拿下智能手机（实际上和片头交代的2006年比，这又是一次穿帮），在大屏幕上，号码下方加了默认字体的字幕，强行注解为‘母亲’。

他又找到了父亲的电话号码，但犹豫了片刻后放弃拨打，雪片往下飘落，越飘越大，像是要把天地淹没。画面又很快切换为学校，一个成年人在和孩子说话“这是你第三次和同学发生冲突了，肯，我们认为你应该去读特殊学校——很显然，你不能很好地适应群体生活，你的母亲呢？”

“她在中国。”

“父亲呢？”

“我不知道，也在中国。”

“你的监护人是谁？”

“我的保姆。”

“这不合规定，肯，我们会向当局举报，在此之前，你继续和同学们一起上课，但一定不要再继续发生冲突，好吗，亲爱的？”

“我没有和他们发生冲突，是他们在欺凌我。”

“也停止说谎，孩子。”

这是一连串冲突激烈的对白，但音频的语调反而很死板，透着明显的机器色彩。解说依然在继续“这对于受害者的心理健康会造成毁灭性的打击，给他们留下一生的阴影，他们有很高概率患上忧郁症，情感障碍，甚至更极端的情况下…”

简单的动画风格回来了，黑底白线的动画表达着天崩地裂的极端情况，在造山运动中，一座火山冉冉升起，往外喷出了红色的岩浆，血洒在了屏幕上。随后是一张张照片被切换了出来。

“弗吉尼亚大学枪击案，科伦拜校园枪击案，几乎每一起校园枪击案背后都有校园欺凌的身影。从心理学的角度来看，这是极为自然的受压反弹，在青少年时代的欺凌记忆往往会伴随终身，这种仇恨炽烈而悠久，许多最冷血的连环杀手都有极为不愉快的校园生活，校园欺凌是培养反社会者与罪犯的温床？青少年会如此轻率地毁掉对方的一生，成为受害者的噩梦根源，然后若无其事的走开？听起来非常邪恶，但这就是社会现实，这就是——”

整段视频的结束非常突然，就像是制作者勉力做到这里，终于用尽了一切耐心，甚至连简短的结束语都没剪完，就强行切入了片尾，滚出了使用音画素材的目录。李云生楞了一下才回过神来，他抿了抿唇“这就…放完啦？”

虽然努力做出茫然不解的样子，但他略微苍白的脸色，其实已说明一切。刘瑕深吸一口气，把自己从视频中拔出，将注意力重新灌注回李云生身上。