第22章 姨太太要扶正

“雅洁阿姨，昨天我看报，明东县总人口就有近百万人。an照人口学理论，百万人口的县，在校小学学生人数应有二十万到三十万之间，初中生应有十万到二十万之间，高中（职高生）应有十万到十五万之间吧。这四千二百名教师pei备够吗？”

“玉倩，你说得很对，我们明东县只有现在只有七所高完中（包括一所高职学校），最多只能容纳普高（职高）五万多学生，这就造成了。

每年有一半以上的初中毕业生没有办法进入高中阶段，这些学生大多远离故土，到沿海地区打工，这是教育界的悲哀呀！”“雅洁阿姨，我想这zhong状况，很快就会改善，您不用担心。”

“说的也是，有你这个小富婆，我还怕什么呢？”章雅洁开着玩笑，伸手在章玉倩jiaonen的脸dan轻轻nie了一下。“讨厌，雅洁阿姨，又来了，人家可不理你了。”章玉倩粉面通红，jiao嗔着。

“还这么害羞呀，表姨不逗你了，说说你的想法。也好让表姨听听你们小俩口的初步设想。”

章玉倩听到“小俩口”三字时，粉面更红了，jiao嗔dao：“雅洁阿姨，真坏！”章玉倩过来之人，很快就稳住神情“我有这样一个打算，整合高中教育资源。”

“整合高中教育资源，这个问题，我也设想过，可是投入太高了，以明东县财力，gen本无法实现。”“雅洁阿姨，我不是说的简单的整合。

而另一zhong方式，可以将县城的两所高完中进行整合，一所专门培养合格的初中生，另一所全力办高中，打造chu一所省内有名气的高中，这是一方面，另一方面，投入资金全力建一所高完中，当然这所高完中要有一liu的教学设备和一liu的教师队伍。”

“玉倩，你想得真天真，你知dao重建一所高完中需要多少资金吗？学校用地没有问题，可是资金对于明东县就是一个天文数字呀。”

“雅洁阿姨，您知dao以民助学，公办guan理的教学模式吗？在沿海很多地方都是以这zhong方式来办学的，组成校务董事会。

但不参与学校各zhongguan理，只负责教育投资，只要guan理和教学有特se，董事会的投资力度也会加大的，就像浙江著名的教育产业集团一样的guan理模式，当然他们搞得早，有经验，更有一系例的投资和rong资计划。

对于我们云南来说，我们也可以办成有自己特se的教育产业集团，一旦形成规模，整个明东县的教育就会很快地发展起来，也不会有更多的弃学打工的学生，同时也会带动更多的投资者到云南投资教育事业。”

章雅洁见章玉倩并不是开玩笑的话，便dao：“去年我到成都考察，就参观了成都石室联中，便是以这zhong模式进行guan理的，可是人家财大气cu，教师后备力量充足。

而我们这里呢？自从九七年以来，大学实行双轨招生，国家不再分pei工作，明东县已有五年没有向社会公开招考教师了，因为财吃jin，五年都没有补充新的师资力量，我曾经往县里打不少报告，一直没有通过。

这也是明东县五年中教育一直chu1于昆明市的倒数第一的位置。我时常闷心自问，自己pei不pei当这个教育局长。”

“雅洁阿姨，你也不要自责，这就是我们国家的一zhong悲哀，穷国办大教育。”“说的也是这个dao理，虽说自改革开放以来，我们国家的经济迅猛发展，但由于底子薄，教育理念gen不上发达国家，这也不是一两年就能解决的问题，要经过多年的积淀才行，我们国家的教育要走自己特se的dao路才行。”

“雅洁阿姨，您说得真好。我刚才说的没有错，一定会努力去zuo。”章玉倩转过tou对正在认真仔细听的诸葛木瓜dao“木瓜，姐姐刚才说的，你都听见了吗？”“听见了，我觉得姐姐说得也不完全正确。”

诸葛木瓜将自己的想法说了chu来“我认为不应该整合，而是重新组合教育资源，面太广会引起一系列的负作用，如果攻其一点，集中所有的力量，将会收到更好的效果。

当然这zhong效果主要是靠一支高素质的教师队伍，高素质的教师队伍不是靠金钱就能解决问题的，而是靠自己的修养和个人素质所决定。要达到这zhong要求，就要加qiang教师队伍的再学习和专业知识的培养，培养用离不开资金。

但是这些资金用得值，他们的视野开阔了，知识面广了，知识结构更新速度快了，所教chu来的学生自己会好。”诸葛木瓜停了一下，又dao“雅洁阿姨、玉倩姐，这只是木瓜个人的意见。”

章雅洁觉得这个大男孩的思路清晰，说chu的话很有个人见解：“木瓜，说得不错，接着往下说呀。”“玉倩姐，说得很详细了。