后记古run

各位朋友好久不见。在开始说明消失缘由前，请先容我再次面bi反省几分钟…好，时间到。

话说古run之所以消失将近一年时间，是由于前阵子因为长期xing失眠而抵抗力逐步下降，让许多病症接连跑chu。其中最苦恼的应该就是莼麻疹了，明明没有过minti质，却在抵抗力降低时跑chu来，严重时全shenzhong得跟红通通面gui一样，发到我真想把pi扒下来，好把上面的yang意用水洗干净（呃，扒pi好像有点血腥，让我忽然想到画pi这bu电影，我好喜huan电影最后变回原形的狐妖，模样好可爱）。

在跑了好几次医院与诊所后，觉得老是吃药这zhong治标不治本的行为并不是办法，进行了一番自我反省后，决定先对抗长期失眠这坏孩子，于是调整生活步调与态度，不再那么匆匆忙忙，尝试悠哉一点，学习陶渊明悠然见南山的jing1神，也因为这样，写作速度也跟着慢了下来。

由于这样的念tou与改进，现在的状况已经比先前好太多太多，我会努力别再重蹈覆辙。

说起长期xing失眠，真是件恐怖、痛苦又伤shen的事。

原本古run是十一点前就乖乖就寝入睡的好宝宝，自从开始失眠，开始要到凌晨一点才会睡着，之后变成两点、三点…甚至有好几天一直等到凌晨五点才入睡，睡没两小时闹钟又准时响起喊我上班(唉）。

那段时间真的会恐惧晚上的到来。倘若想利用失眠的时间写稿，坐在计算机桌前，脑袋却昏沈得完全无法振作，一滴渣都挤不chu来，让我超级挫败，就连平常规定的写作时间也大受影响。

说到这里，必须谢谢编辑ti谅我shenti的状况，导致稿子以媲mei乌gui的速度进行。

好了，分享完许久不见的原因，话题转回这个故事上。

这本书的女主角董huan，其实我真的不知dao该说她到底是有主见还是没主见。在绘画上明明是那么的有想法，偏偏在爱情上却？*懂、受到众人起哄而影响到自shen的判断力，真是快让我气死，好想揪住她的耳朵对她呐喊：董huan，你的知xing呢？是跑到哪里生gen发芽了＃縝r />

然而像这zhong受旁人言语或情绪影响，导致自己傻愣愣被牵着鼻子走的行为，在古run的生长过程中，好像就发生过几次，尤其在自己并没有太多自信或肯定的时候更容易发生、更容易随波逐liu，于是发生了“我就是该如此”、“我也讨厌/喜huan某某人”的现象。尤其在“讨厌”这件事情上最严重。听一个人说他好讨厌，听两个人说他真讨厌，听三个人说他真的超级讨厌，原本对被讨厌的对象并没有太多厌恶，但听着听着好像也跟着讨厌起对方；就算没有，在与对方相chu1时总忍不住想起别人讨厌他的点，然后把那个点放大再放大来审视他，直到冷静思考或远离影响自己判断的氛围，才会猛然惊觉评断上的偏颇。

我想，这是我该调整并且改进的地方吧。

曾子说：吾日三省吾shen。不是没dao理的呀！（怎么扯到这里来了？）另外，这本《老师的校工先生》与古run前一本作品《老师的魔王大人》有某此二场景、时间是重迭由于那些重迭，古run在写作时伤透了脑jin。其中有一段明明预计写chu的是A但最后chu现的成品却变修修改改好几次努力想导回正轨，但最后考虑到剧情效果，toupi一ying决定采用B当最终剧情。因此，看过这两本书的细心朋友或许会留意到两本书之间在某段剧情上有小小的chu入发生，希望大家不要介意。

叨了那么多，最后，衷心gan谢chu版社、编辑以及捧着这本书的各位，祝福大家shenti都能健健康康，没有失眠的苦（充足的睡眠真的很重要）。