朝霞回到家里的第一个晚上，很晚才睡着。她在为初中的那帮同学着急。她听说他们的数理化还可以。那个陶自力教得不比城里的老师差。可他们缺了一门课程，升学的希望何在？

朝霞说：“别问了，说说你们。”

这时，朝霞的其他同学，都闻讯而来，把朝霞围了个密不透风。只看见朝霞他们半个，一张白皙的脸，似一朵盛开的白莲。

有一节课，英语老师因故没来，朝霞因为充分预习过了课文，居然大胆地往讲台上一立，有板有地给同学们讲起课来。那个时代的学生，没有一个人笑话，有的只是羡慕和敬佩

想到这里，她搁下碗筷，拽着爸爸的手臂，很严肃地说：“爸爸，我要去陶园中学教书。”爸爸看了看女儿，觉不象开玩笑。

朝霞是一个不会掩藏情的

朝霞觉得手中的教材已经吃不饱了，她象一个饥饿的孩，四去觅。凡是她看得懂的英语书，她都捧在手上读。在二的最后一学期，她已经学完了中教材。她的其他各科，也遥遥领先。看来，考大学对她已不是神话了。可是，人的命运有谁说得准呢？就有人说，聪明漂亮的女孩，命运是多劫难的。

了，第一天的课上下来，对陶自力的担心完全是多余的。没想到，这样一个沉默寡言的人，往讲台一站，思路清晰，表述清楚，再加上他的朴实和自然，学生很是喜他。看来，这很象他的爸爸，沉着，冷静，能正经事。由此，陈校长心里的石，也落地了。

第二天吃午饭时，爸爸告诉朝霞，因为的原因，决定退休。家里可以让一个女接班，镇上的小学、中学可以任意选。可现在家里没有合适的人选。有工作了，弟弟今年考上了技校。但爸爸是绝对不会让她去接班的，因为，爸爸替她设计好了更好的未来。

现在，朝霞倒觉得可以轻松一下了。她想起了初中最要好的同学舒欣。舒欣也是镇上的人，在陶园中学读二。朝霞在学校找到了舒欣，她俩一见面，象两只喜鹊，叽叽咋咋，喜得都不知对方在说什么。兴一阵后，舒欣才知问朝霞：“你什么时候回来的？”

中最后一个暑假，为了迎接来年的考，英语老师义务为同学们补课。朝霞认为自己没有必要了，就早早地回到家里。

“你说说理由。”爸爸也搁下了碗筷。

爸爸的消息，让朝霞忘了扒饭。接班？陶园中学不是严重缺英语老师吗？去陶园中学教英语，有可能救活那帮可怜的同学。

第一学期完，朝霞学完了一至三册的初中英语，可以勉听懂老师的课了。第二学期，她就可以轻松自如地上英语课了。在二上半学期，她已经是班上的英语尖生了。老师常请她上讲台教同学们读单词和课文。朝霞的声音清脆，甜，吐词清楚，她原本就是一块天生的学语言的料。

朝霞陈述了三理由“第一，早工作，早挣钱，可以让爸爸早放心。第二，陶园中学正是危难之时，能为之解危救难，功德无量。第三，自己还可以边工作边学习，同样可以圆大学梦，只不过推迟而已。”

朝霞生来有一倔劲，这是爸爸教给她的自信。哭过之后，有了自己的打算。她来上学时，爸爸把一学期的生活费都给她了，让她自己合理安排。她拿一个月的生活费，去买了一个微型收录机。这也是她的同桌的主意。于是，一有空，就收听电台上的英语讲座。从此以后，女生院，那个睡得最晚，起得最早的丽女孩，就是朝霞。

朝霞的爸爸是个讲民主的人。一辈饱读经书，对教育有自己信奉的理论，更有丰富的经验积累。他骨里倒希望有个女能继承他的事业。他思考良久，端起茶杯，呷了一，长长吐了一气，重重地说：“你长大了，你自己决定吧。”

朝霞凭成绩了一年级的重班。上第一节课就是英语。班上的大多数同学，都是城里的，初中都学过英语。老师自然以他们的基础为准，一开学就学一的教材。这节课，朝霞云来雾去的，第一次为学习急得哭了。

朝霞本想找这群老伙计好好乐乐，这样一来，已提不起半兴致了。

朝霞一问到他们的成绩，个个都低下了。他们最担心的是英语。学校没有英语老师，而明年英语要以满分记总成绩。朝霞一看同学们焦虑的脸，心也揪成一团。

这样一所中学的发展，至少是提前发展，就跟这样一个年仅十八岁的小伙密切相关，让镇上的孩，有了过年一样的盼。