“不知为什么，我就是搞不清楚什么时候该用动量，什么时候该用动能”

“Roger，你打算怎样？”

中期考试就要临近，而罗杰没有理解的问题还有N多个，在以前只读了一个月的学校和在初中的时候，他都没有验过如此的张，整颗心就像吊了桶一样七上八下。

当李芸以一愧疚的心态向罗杰歉的时候，罗杰终于肯面对自己天资有限的事实了。

“什么传统？”

“这所学校是重中学，因为是重中学，所以就要保证升学率，为了保证升学率，校方有时候回一些非常的事情来”

在女生面前，罗杰要比较坦诚一些。

见罗杰对自己的讲述无动于衷，李奇改用一关切的语气说话，Roger就是用一英文的发音读来的“罗杰”

“没办法，临时抱佛脚也没用，听天由命吧！”

“喂，罗杰，我说你呀，你怎么到现在还没有清楚动量和动能之间的区别？”

“这个还不容易，动量只能运用到碰撞的事实上，是有方向的矢量，而动能却可以运用到任何的方面，是没有方向的标量”

“那就是劝退！每年的三，老师都会劝一分成绩不好，没有任何升学希望的学生主动退学，这是为了让他们不拖学校的后；当然，我们现在只是中一年级，不用担心那些事情，可是，老师还是会有所行动的！”

讲解，到了最后，罗杰对某些问题的理解反而更加迷惑了。

“对不起，我的讲解让你糊涂了。”

李奇的解释让罗杰一雾，因为对于罗杰来讲，理是他最差的一门功课，刚接中理的同学，往往会因为无法门而举步唯艰，罗杰就是于这情况。

考试已经准备得**不离十，此刻无事可的李奇，拿着罗杰被老师重重的划上大叉的练习本，用一不知是关心还是嘲讽的语气询问。

“这个，我对理，实在是”

“不，不是你讲得不好，是我太笨了。”

罗杰的嘴有些颤抖，因为他明显的觉到李奇中所说的“非常的事情”与自己有关。

“”

“非非常的事情”

“其实这很简单嘛，理考试无非就是三个步骤而已：第一，分析理过程，第二，代公式；第三，求解！”

罗杰很清楚，这些“行动”的目标，很可能就是自己。

“那，那是什么样的行动？”

“真的吗？那可是太糟了！因为我听说到这所学校的一个传统”

“我也是听年级的学长们说的：半期考试将会排定名次，然后老师会将全班最后五名的家长请到学校来，对他们言传教，也是为了让将来可能会被劝退的学生的家长们有个心里准备”