“作业还差多少？”吴珺坐在他边，又问：“有没有不会的题？”小男孩摇摇：“还有三数学题了。”吴珺看了看他的准确率，放心地收回目光。

＊＊＊早晨上课时间是八半，八之后，陆陆续续的老师到达办公室，整理教学资料。对面传来拖拽椅的声音，吴珺条件反地抬，突然像被什么击中一般，脑海中因因受到大的震撼而宕机，安静得能听到心脏的动声。

她注意到陈祺烁放学了一个人留在教室写作业，问了他之后得知他父母常年在西蔵，家里只有，年迈，每天还去土里耕作。

吴珺远远看着一个小小的人儿坐在她的办公桌上，左手着本，右手生涩地握笔写着字，她静悄悄地靠近他，伸两手指，把他低垂的往上挪“…抬起来…”小男孩听到熟悉的声音，扭绽放笑容“吴老师！”

陈祺烁的珠瞥到吴珺，看她盯着巧克力，于是解释。对面办公桌的教科书摆放整齐，她来只顾着陈祺烁的作业，原来，人已经到了。

他聊起以前支教的老师：“安旺小学来过几个老师，有的忍受不了镇上的条件，待了几天就跑了。还有一个老师，天天画着妆，穿的裙，拿着手机一直拍照片，呆了几天就拍了几天的照片，最后才知。

他回家一个人孤零零的害怕，所以会在学校写完作业再回家。吴珺透过他好像看到了小时候的自己，那以后，她就让他到办公室写作业，冬天有烤炉，夏天有风扇，陈祺烁很乖，从不碰她的东西…旁边的巧克力？

想到此，吴珺的里涌现了一抹复杂。“你们俩认识啊？”办公室的老师惊讶。“是啊…一个中毕业的。”张烈解释。办公室老师意味长地，视线扫视两人，仿佛嗅到了八卦的味。上课铃响了。吴珺拿着书去了教室，走前和张烈对视了一。

小男孩是附近村里的一个留守儿童，大名陈祺烁，吴珺那时被安排教四年级语文的同时教一年级的数学，开学第一周。

哪来的？巧克力的包装印了致的纹，显然不是同办公室的老师给的。“吴老师，这是对面的男老师给我的。”

她平淡地离开，缓缓突一浊气。张烈看到她手里的那本数学书，忆起昨天的情景。接他校的老师约莫三十多岁，自称在学校教书快十年了。

闲聊问起他打算在学校待多久。张烈说：“我会对孩们负责，至少是一个学期。”那位老师认可：“那就好。”接着。

他乡随俗，穿着朴素，发丝乖巧地垂落下来，显得他跟个大学生似的，可是，分明已经过去了四年，他学建筑，有术功底，所以来了这里，天地阔，偏偏是这里。

统计了资数量，各样的书包文，被打包在纸箱里，放了学，各个老师开始分发资，拿到资的孩兴采烈，闹哄哄地和周围的同学炫耀自己领到的东西，照惯例，孩们合影一张，贴在安旺小学的官方号里，谢那位善意的陌生人。

“吴老师，好久不见了。”他笑着说。吴珺反应过来，扯礼貌而疏离的笑：“好久不见。”

“吴老师，他好温柔，还问我上几年级了。”陈祺烁拿着笔乐滋滋地和她形容。“好啦，快写作业，写完了回家。”吴珺没多想，摸了摸他的，嘱咐他。

的纸条，没有署名。上着课的孩们姿态故作认真，睛却忍不住往窗外瞟。