“晴姨的画技当然了，不过我们两个都没学会。你们汉人卖的纸太贵，而羊又不像纸那样容易着墨！”蓝衫少女撅着嘴，有些悻然地回答。

“愿车衣轻裘…。。！”徐大引用了半句论语，用力把下半句憋回了肚内。这是路当年对孔言志时说过的话“愿车，衣轻裘，与朋友共，蔽之而无憾！”读书的时候，徐大最喜的就是路这坦诚豪放的格，不知不觉间，行为举止都受了他的影响。但跟两个少女说这些话肯定不合适，第一，对方不是他的朋友。第二，说完后，少女肯定又要追问他的车藏在什么地方。

“我不会让朋友吃亏，如果你明年给我带两驮纸来，我一跑得最快的驹送给你！”名为碎蓝的少女最是豪，拍了拍李旭的后背，说。

“应该是嫡系弟，衣钵传人！”徐大带着几分恭维的吻回答。大隋先帝重学，国内除了太远的蛮荒之所外，几乎在每个郡县都设立了官办的学堂。在这些学堂里，由朝廷资聘请教师，官府负责为学提供宿。李旭和他都曾受惠于此政，想起来颇。

大伙同是少年人，有了共同话题后，很快就熟络了起来。少女碎蓝又讲了几个晴姨初丹青，技惊四座的趣闻，突然话题一转，带着几分自豪的表情问：“我们两人自小跟晴姨学写字、画画，你们中原人的规矩，应该算晴姨的弟罢？”

“从字面上讲就是她把自己的衣服饭碗都给了你，可以理解为你接受了她赖以谋生的技艺！”徐大苦笑着回答，心中暗骂自己糊涂。与两个异族少女掉文，纯是自己给自己找罪受。

霫人习惯以易，至今没有太完整的钱币概念。商贩们今天用生来易大多数货，所以少女也用生来比喻师门画技的湛程度。

？你们这位晴姨，恐怕是丹青手呢！”

他生于富豪之家，掷千金博人一笑的豪气都能拿得来，这纸张的价钱自然没看在里。两个霫族少女却是喜望外，看着徐大，满脸都是难以置信的神：“真的？你不赚钱了么？”

“是啊，晴姨连风在过草上的痕迹，都能画得来！”少女碎蓝佩服地讲。

碎蓝轻轻地笑了起来，拍了拍手，叹：“我明白了。好在晴姨不靠卖画活着！”想了笑，又微笑着补充：“可是，有谁的画技能达到晴姨那地步？她要真肯为人画像，恐怕五百张生一幅，人们都抢着买！”

“我们中原人多，如果一门手艺谁都会了，就赚不到钱了。就像你们草原上的货，越多越不值钱！”李旭找了个形象了例来解释。

县学普及后，每个学生都有数个老师，每个老师亦有数个学生。但其中可称为彼此称为师父弟的，却聊聊无己。而一旦以这个称呼相称，则意味着老师准备把毕生所学倾相授给某个学生。而该学生则终视老师为父辈，永不背弃。

帮家族生意的经验告诉徐大，少女说得是实情。纸张虽薄，重量却很惊人。半尺见方的一摞纸，往往比同等厚度的砖还沉得多。并且那东西在草原上鲜有人用，商贩们嫌其货慢，压在手里又怕火怕。所以千里迢迢往草原上贩纸卖，没有二十倍的赚，本不值得一。

“晴姨的画技那么，那你们两人岂不是名师徒！”徐大言不由衷地恭维，心里却愈发吃惊。学画一途，颇为艰难。除非是天纵之才，生下来就带着生妙笔的。否则从开始落笔着墨学起，到能在瞬间捕捉住人的面貌神态，没十年苦功难以达到。并且画画不比习字，不能用树枝沾了在石版上修其神韵。所以光是每年浪费的纸张钱，就是一笔非常不菲的开销。少女中的晴姨画技如此超，恐怕更不会是被拐卖到草原的普通民女了。

“什么是衣钵传人？”少女们却听不懂徐大的恭维话，瞪大了睛追问。

“把赖以谋生的技艺传给了我？”蓝衫少女眨着睛想了想，依然不明白其中内涵“难教会了别人，自己就一定要捱饿么？所以一定要用衣服和饭碗来比喻？”

想到这儿，徐大拍着脯承诺：“明年天，我一定让人运一批上好的纸过来，专门送给你们学画！“

一拍之下，李旭又是满脸通红。两个少女大乐，都汉人的男居然比霫族的女还腼腆。嘻嘻哈哈间，四人越混越熟，不知不觉已经笑闹着走到了苏啜营地的最。

倒是李旭实在，上前半步，低声向两位少女解释：“纸在我们中原不像草原上这么贵。大伙不愿意带，主要因为这边很少有人买。如果卖纸的人不把价钱提得很，他一定会赔本。”