凌云志看了一木匠们又拿起的木板，大小正适宜，心中暗赞通准备周详，随后拿起笔，分别在六张纸上写下一段话，待翰墨净，给木匠每人一张，命其将有字一面覆在木板上，固定稳妥，使字变成反，把字刻在木板上，让文字凸，四边各留均匀的少许。

六名男闻言均是一颤动，能从主公嘴里被称为先生，作为一个木匠何其荣，激莫名。

人类生来有的追求，人同此心，心同此理，翰墨优，通自然会求。凌云志微微一笑，在翰墨上留下姓名，然后递给通，笑：“有何不可。”

通拿着凌云志的墨宝兴冲冲地带着木匠门离去，前书房中留下了满地的木屑。

然后他又指导木匠，在版面字上均匀涂墨、覆纸，用刷一刷，笔墨就印在纸上，宛然如真，通一旁观看，啧啧称奇。

笑颜开地拿起墨盘已在研墨，显然他从表情上看自己想在纸上写字的想法。

凌云志闻言，里充满嘉许，大声笑：“先生真乃本公知心之人，哈哈。来人，传木匠见。”

时间不长，六名木匠先后完成雕刻，凌云志取来一一察视，这些木匠果然手艺超，文字笔墨照原样雕刻在了木板上。

通更是丑脸生光，同受，心有戚戚焉。

时间不长，六名男各抱一光木板走前书房，从容放下木板，一起对凌云志大礼叩拜，：“草民拜见主公，万岁，万岁，万万岁！”

随后凌云志又教授了如何制作刷，吩咐木匠们要善加练习，并据实际作加以改善，待技术娴熟后上前往襄平学院南听候指令。

通一副果然在预料之中的神态，笑：“禀主公，臣来时已将所选木匠带来，正候在外呢。”

君臣二人合默契，那边墨刚研好，凌云志这里已拿起笔来，蘸满墨，悬腕运笔，龙飞凤舞的四个大字很快展现在通的面前“国运昌盛。”字自然是当时的俗字草篆了，否则古人如何认。

凌云志心中暗赞，发明创造学确实能陶冶人的气质，这些人虽然低微，却在学大环境的影响下，变得自尊自信，遇事沉稳，从容不迫。温和笑：“各位先生平。”

六名木匠照凌云志的指导就在前书房中现场实习，然后他又命宇文娟将自己事先制好的几把刷取来待用。

凌云志又了一白纸散溢的树香味，笑：“满意，满意。先生稍候，本公这就随你前往发明创造学传授雕版印刷之术。”

白纸上原原味地留下了笔墨之迹，没有现洇墨的现象，表明这白纸墨，宜于保存，凌云志大喜，他在观察着白纸的质量，而通则完全被凌云志所书的翰墨所引，连声赞好，最后认真地说：“不知主公能否将这幅翰墨赐于臣？”

通小心翼翼地将其放在一边的太师椅上，待其墨。然后回问：“主公对这白纸可还满意？”