温婉也相信明睿是为明瑾好，但是着法子却是用错了。也不知道这个孩子到底怎么想的。明瑾一直都好好的，就算有点娇气也不是什么大毛病，可以慢慢更正过来。咳，明睿肯定不知道他这么太急于求成了，完全就是拔苗助长。

温婉重重叹气，这孩子以前到底经历了什么事啊！担心明瑾成为纨绔，不仅严厉要求明瑾还要让明瑾接受这么残酷血腥的一面。他难道就不想想，明瑾没经历过什么风雨，一直都在他们的保护下长大，突然面对这么残酷血腥的事，万一明瑾接受不了，从此就活在这个阴影之中，那该如何是好。这孩子是不是有过类似的经历，而且深受其害，所以才这样害怕，失去了该有的分寸了7

温婉摇头无奈至极有这么一个儿子别人都羡慕嫉妒说有这么一个聪慧的孩子好，是如何的幸运。但是没人知道温婉这些年教导明睿付出过多大的辛劳，教导明睿可比教明瑾累十倍啊！

这些年为了更正明睿身上的缺点，消除以前留下的阴影，她不知道下了多少工夫。皇帝以为她放假是为了休息。其实她的所有时间基本都放在明睿身上，不想让明睿察觉到她知道什么，又要更正身上的缺点，还要消除那些不好的阴影。劳心又劳力啊！别人看到得都是明睿好的一面，岂是不知道她为此花费了多少的心血。

眼瞧着以为明睿对于以前的事情淡忘了，但是从明瑾这件事上明睿的那些阴影还没散去。咳等皇帝回来，温婉真的要放下手头上的事。可不能让两个孩子都陷入在阴影之中。

夏瑶以为温婉还要说什么或者叫明睿来训斥责骂一顿。却没想到温婉却没再继续这个话题。

温婉不是不想训斥，也不是不想责骂。只是训斥与责骂对明睿没有用的。若是别人温婉还能用酷刑或者其他的惩罚手段。但是涉及自己的儿子，而且还是大儿子明睿，那是必须小心处理了。也不是温婉舍不得打骂明睿，责罚明睿，而是明睿的情况特殊，打骂半分用处都没有。这孩子敏感得很。温婉这些年，与其说是在教导明睿，不如说是在引导明睿。花费这么大的精力引导，还是有疏忽的。

温婉琢磨着，只有让他认识到这件事对明瑾的危害，他才会真正的反思。现在说，就算说了，也不会真正落入心中，不会接受教训。这就是教导一个拥有成年人心智的孩子的痛苦。

温婉心里嘟囔着：“幸好白世年要回来了。”白世年回来了，她也能轻松一半了。白世年教导明睿，是足够了。而且白世年回来，也有个人跟她一起分担，她不用这么累了。

明睿跟明瑾午觉醒来后，就去上课了。两人都已经好没上课了。方先生已经做好了两孩子暂时不适应的准备却没想到，两孩子都安安静静地听他讲课。好像出去外面一年的事情都没发生似的。

让方先生都大为赞叹。等到方先生看着明瑾的字大有进益，欢喜非常。知道明瑾基本上每天都在练字，每日练字的时间没少于一个时辰。方先生是大感觉欣慰：“好，很好。

二公子出门在外能做到笔耕不缀，老夫很欣慰。”字是不比其他的，若是真生疏了这大半年，字写不了这么好。

这也不能怪方先生如此高兴了。一般孩子都是需要拘着的，没人管自然也就疏忽怠慢了学业。明瑾这孩子出去大半年了·性子又跳脱，肯定是放下学业了，没想到还有这样的惊喜。只是方先生忘记了明瑾身边还有一个严厉的哥哥时刻监督着。

方先生经此一事，对明瑾将来巾前三甲更有信心了。于是，当下就跟温婉建议，以后上午跟下午要让明瑾跟着学习，晚上就随了温婉的意，让孩子学武功。

温婉是问了明瑾的意思。明瑾真不喜欢练功。但是他想要好好练功保护娘。所以他不想落下武艺。