老顽童“哦？”了一声，情人这个词，让他联想到失踪的女学生，真相开始接近了。

长继续：“从南江大学内到学校背后，分别主要有这么几山地，历史以来，人们都习惯给它们取了名称，其中在校内有两独立的小山，方圆不过几百米，一座山上安放了学校的广播，名为广播山，另一座山有个亭，名为亭山，因为地学校腹地，周围都是居民和校舍，凶手藏匿的可能不大，同时，这两山坡度较陡，没有画面里的平缓坡地，我建议也不重考虑。”

长接下去：“另一边还有一座山，地势偏僻，邻后面的山脉，少有人去，附近还有一些村庄、田野和树林，平常会有一些村里的人现，再此放什么的，前面山势平缓，面积也很大，到了后面有密集的松树林，所以一般这个山叫松林坡。周边的情况大致就是这样，有没有人要补充的？”

长解释：“这山峰虽然较，但面积大，山势平缓，多草地和岩石，很适合到这里温习功课和游玩，当然，也适合学生的情侣们来这里谈情说，情人山因此得名。”

大宇说：“那是7、8岁的时候，听说这个山通向几公里外的另一个，大家好奇，我跟着几个十几岁的大孩去过，他们带有用油毡自制的简易火把和手电筒，大约了200米就遇到了地下暗河，没有路再往前走，就来了，山就是西南地区多见的石灰岩溶，里面到是钟石，很，地形比较复杂。”

长接着说：“学校后面左右各有一座山，其中一座较的山上修有学校供用的塔，所以叫塔山，但是大家更习惯叫它情人山。”

听完介绍，老顽童已经心中有数，安排到：“现在可以明确目标了，明天的行动就锁定松林坡和情人山。”

地带，前后有山，其中正面的山和学校有河相隔，连接对岸的通最近也有将近一公里的距离，我想凶手要隐匿应该不会选择到河对面的山峰，我们重考虑另外一边。”

老顽童觉得这里面有文章，但先等长介绍完，示意长继续。

老顽童肯定的说：“有理，这样我们可以继续缩小包围圈，长请继续介绍。”

老黄问大宇：“你说是7、8岁的时候，那是在案发前还是案发后？”

老顽童了。

大宇回答：“是在案发后。”

回答完自己都觉得有些骨悚然的后怕，万一这个山真是老的藏之，岂不是说当时他很有可能就在里面，好在他只是，不是见人就杀的杀人犯。

老顽童想起山里的山，为之一动，对大宇说：“这个山，你还有没有记忆，能否描述一下。”

大宇对这些山坡记忆犹新，补充说：“我来补充一吧，从地形来看，情人山和松林坡都有类似画面的地方，小时候在这两座山都挖过大蓟，也经常和小朋友来玩，我个人认为，从藏匿的角度看，松林坡更适合一些，这里不光人烟稀少，更主要的是后山有一个山，原来去过。”