接着，六人就走了小，回到了大路上

“叫什么？”众人好奇的看向尹旷

曾飞就忍不住问：“尹旷，咱们现在去哪里？”

“什么？”

“知刚才的那柄断铁锹叫什么吗？”

“对了，尹旷，你之前说你想明白的一些事情现在可以说来了？”六人沿着来时的路向“平川中学”走去路上王宁就忍不住再次问

评级：特殊灵魂

“往生之铲，”尹旷一气，说：“重要的是它的评级：特殊仙”

接着，众人传阅之后，都忍不住的疑惑的神情因为这丝巾本就是尹旷的东西，除了材质非凡，并无特异之但是经过那个女人拭血手之后，竟然就成了“特殊灵魂”要知，能被校长冠上“特殊”，并且效果表述模糊的东西，一般都非凡品这，又是什么情况？

尹旷：“我觉得，我们应该再回那所学校看一看你们说呢？尤其那个教室之前我们来的匆忙，本没有仔细的查看里面的情况这次再回去看看，说不定会有什么收获”

“首先我们不知他们在哪里，就算要对付他们也无从下手其次，他们应该比我们急切，因为这次考试关系到他们的生死所以我们完全不用去费神寻找他们只需以逸待劳便可当然，这就要求大家提警觉可别没等到兔，反而被兔咬了”

众人的下几乎要掉到地上那一柄扔在地上都没人要的破烂铲，竟然是仙，而且还是特殊仙？难仙就这么廉价了吗？还是说这个世界疯狂了？

“那大二年级的怎么办？”王宁说

白戮和王宁知，尹旷这话其实是对他们说的…所以两人都沉默无言

“尹…尹旷，你没说假话？”白戮吞咽一唾沫，问尹旷摇摇，：“我有必要说谎吗？不过明白的和你说，别打它的主意”

听了尹旷的说法，仔细一想也的确如此现在的“表世界”，到都是迷雾灰雪，南边方位，若是走远了，迷了方向就悲剧了，何况那随时都有可能降临的“里世界”，也是悬在众人上的一柄剑与其如此，还不如接着对这边一小片区域的熟悉，以逸待劳至于那群大二的能不能找到他们，这个就不是尹旷等人关心的了

评价：尘归尘，土归土愿死者得以永生

“一来，咱们恐怕都享受不起二来，恐怕咱们也不想享受我也不罗嗦，往生之铲的效果只有一个：挖埋人，而被掩埋者的下一世将降生在富贵之家，一生衣无忧，无病无灾”说完，尹旷看向白戮，然后扫向众人，：“虽然这么说有些不太好听但是我奉劝大家，收起大家的贪婪否则，我们或许会被贪婪的邪恶象征杀死”尹旷扬了扬手中的“安息的亡者之巾”“该我们得的，不会少不该我们得的，不要贪图”

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尹旷，：“首先，关于一开始经历的那个‘梦’——且不是不是梦，我们毕竟经历了，就当它是现实这个没什么可争议的那个梦中，我们遇到了，‘教室’‘鲜艳的五星红旗’，‘吊死的查老师’，‘鲜血描绘的二面角计算题’，‘无电自转的电扇’等等教室，与五星红旗不用说，是表面我们的所在地而鲜艳光洁的五星红旗，正是一个‘洁’字另外，在梦中，五星红旗是张开的，而我们梦醒的时候，五星红旗一个角落下，就是‘张’字连起来就是张洁‘吊死的数学老师’，首先，查有‘扎’音，吊死者脖被扎，指的是查老师对于吊死，我觉得有两解法第一是：查老师该死第二是：杀死查老师‘血写二面角计算题’，得的结果是110度结合五星红旗，110就代表着警察，警察局，派所之类的‘无电自转的电扇’，说明无中生有，隐喻欺骗而我们经历的比较关键的人，有张洁，查老师我本人觉得张洁不可能欺骗别人那么这欺骗很有可能指的就是查老师连起来就是：查老师在派所欺骗张洁，他应该去死，应该杀死他”

作用

“为…为什么？”