“等考试好了再说吧！那书——”林母本想说“那书等考试后再还，免得也影响那人”可母毕竟也是自私的，她转念想万一那学生成绩好了，雨翔要相对退一名。于是恨不能那学生看闲书成痴，便说：“把书还给人家，以后不准借别人的东西，你，也不准读闲书。”

林父受委屈，回来就训儿不用功。老气，儿气，林雨翔说：“我反正不用功，我不念了！”吓得父亲连忙补救，说气太重。

“你这破分数，就是小时候的七八糟书看太多的原因！心收不回来！现在读书什么？为了有钱有势，你不好的学校，你哪来的钱！你看着，等你大了，你没钱，连搓麻将都没人让你搓！”林母从社会形势分析到本行工作，缜密得无懈可击。

“你找我谈心——就是谈这个？”雨翔失望。

林母意犹未尽，说再见还太早，锲而不舍说：“还有哪个？这些就够你努力了！我和你爹商量给你请一个家教，好好给你补课！”

林母表示反对，因为一个老师学通三门课，那他就好比市面上三合一的洗发膏，功能俱全而全不到家。

后援者迟迟不见，林父急了，今天跟领导说的时候了几句，那领导对他展开教育，开就仿佛自己已经好几百岁——“像你这样的年轻人，手低，缺少人员是不利的，但据唯主义的辩证法，这反而是给你们一个展现才华的机会。年轻人，不能因为自己有一学问，会写几篇小文章就居功自傲，到抱怨，提意见，历史上，这样失败的例还不够多吗？你呀…”俨然是老训儿的气。

“乃你个！你现在只要给我读正书，正题！”林母又要施威。

林父这时终于到家，一脸的疲惫。疲惫是工作质决定的，编辑的，其实是在“煸气”手一大堆稿，相当一分狗不通。碰上一些狗通的，往往毫无绪，要悉心梳理，段落重组。这发行量不大的报纸又没人看，还是上要摊派订阅的，为官的只有在上厕所时看，然后草纸省下许多——不过正好，狗报纸狗，也算门当对。

林雨翔没有办法，赌命再服。幸亏有前一粒开路，把撑大了，那粒才七磕八碰地胃。

回房和林父商量补课事宜。林母信儿服用了她托买的益智药品，定会慧心大增，加一个家教的，十拿九稳可以好学校。

在这上俩人勉达成共识。下一步是的联系问题。教师不吃香而家教却十分火，可见求授知识这东西就像谈恋，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上与女开的是一个价。同是赚钱，教师就比女厉害多了。女赚钱，是因为女给了对方快乐；而教师给了对方痛苦，却照样收钱，这就是家教的伟大之。

“书还我，我借的。”

林父论说最好挑一个贯通语数外的老师，一齐补，一来便宜一些，二来可以让儿有个可依靠的心理，家教师永远只有一个的话，学生会由专一到专心，挑老师像结婚挑偶，不能多多益善，要认定一个。学光那老师的知识。泽东有教诲——守住一个，吃掉一个！发表完后得意地笑。

林父咬文嚼字说既然是学通，当然是全都是最一的了。

这几天林父心情不好还有原因，那小报上错别字不断，原因系人手太少而工作量太大。尽编辑都是钟情于文字的，但四个人要编好一份发行量四千份的报纸，好比要四只猴一下吃掉四吨桃。林父曾向领导反映此事，那领导满答应从大学里挑几个新生力量。可那几个新生力量仿佛关东军的援兵，林父等到儿都谢了还是杳无人影，只好再着，领导拍脑门而起，直说：“你瞧我——你瞧我——”林父果然瞧他用笔再敲自己的脑瓜。有修养的人都是这样的，古训云“上士以笔杀人”说的就是这个理。文人心，林父见堂堂一之长在自我摧残，连忙说理解领导。领导被理解，保证短时间内人员到位。那领导是搞历史的。历史家有关时间的承诺最不可信。说是说“短时间”可八九百年用他们的话说都是“历史的瞬间”由此及彼，后果可料。

林雨翔在与病搏斗以前，先要经历与药的搏斗。斗智不行，只能斗勇，林雨翔勇猛地喝，终于，正宗的“心里的一块石落地”的觉。雨翔的心豁然开阔，骂这药劣质。林母叫他把另一颗也吞了，他吓得不敢。林母个预备发怒的动作吓儿，雨翔以为母亲已经发过火，没有再发的可能——他不懂得更年期女人的火气多得像更年期男人的外遇，林母大骂一通：“我买给你吃，你还不吃，你还气我，我给你气死了！”

一顿晚饭吃得死气沉沉，一家人都不说话，每个人都专心致志在调戏自己碗里的菜。

“我敲门我还知你躲在里面什么？”林母得意地说。

“好——好，好，正书，哈——”

晚上八，林母破门雨翔的房间，雨翔正看漫画，藏匿不及，被林母掳去。他气：“你怎么这么没有修养，来先敲门。”

林雨翔引证丰富，借别人的话说：“那，妈，照你这么说，所谓的正书，乃是过了七月份就没用的书，所谓闲书，乃是一辈都受用的书。”

胀，浮在上面。林雨翔没预料到这突发情况，呛了一，药卡在咙，百咽不下。再咽几，它依旧梗着，引得人慌闷得难受。