杨帆了屋，关上门，冲着门外小声说了句：走着瞧。

杨树林指了指旁边的椅：坐这。

杨帆不情愿地坐下。

杨树林说，你知咱们国家为什么定这个基本国策吗。

杨帆说，那你还让人家下回来玩，虚情假意。

杨树林说，我那是客气客气，毕竟是你的同学。

杨树林说，那好，我告诉你，是一个中心两个基本，以经济建设为中心，持四项基本原则，持改革开放。

陈燕考的中是区重，离杨帆的学校不远，两人常见面。尽杨树林

杨帆心想，原来他在这等着我呢，说，你知“老猾”什么意思吗？

可是杨帆觉得杨树林一都不客气，写给喜的姑娘的情洋溢的信被自己的父亲冰冷地掏来呈现在自己面前，世界上最残酷的事情莫过于此。

杨树林说，我那是鸿门宴，吃饭的时候把刚才对你说的话再对她说一遍。

杨帆说，我不关心政治。

杨帆走过去把信撕得粉碎，憋红了脸。

杨帆说，这和我没关系。

杨帆看杨树林没反应，以为他无计可施，便起说，我写作业去了。都要走到里屋了，杨树林突然蹦一句：我可证据确凿。

杨帆说，你想说什么啊，没事儿我写作业去了。

杨帆把纸片装兜里，说，那你还留陈燕吃饭。

虽然以还算令人满意的成绩直升本校的中了，但杨帆从此和杨树林没话了。除了对着的时候，父枪剑。多少次杨树林态度越和蔼，杨帆越是蹬鼻上脸。最后杨树林不说话，杨帆的反作用力也因为作用力的消失而消失了，杨帆仍意犹未尽，为杨树林没有多说两句到遗憾。

原来，杨帆天晚上写完信后，夹到作业本里，已经想好了第二天和陈燕一起写作业的时候给她，可是却夹到第二天要的那个作业本里，所以刚才杨帆没有从第二个作业本里找到信。数学老师在批改杨帆作业时，发现夹了几张纸，还香，就打开看了看，看到了杨帆的内心世界，于对教育事业负责的态度，又把杨帆的内心世界介绍给班主任沈老师看。沈老师看完，觉得有必要告诉杨树林，于是杨树林也看到了自己儿的内心世界。

杨树林说，你是不是对陈燕有意思，你可还是学生，主要任务是学习，现在谈这事情早了儿。

杨帆没理，径直往里屋走。

杨树林说，你们沈老师给我的。

杨帆一回，杨树林从兜里掏一封信，正是杨帆写给陈燕的。

杨树林说，不就是姜是老的辣的意思吗，我认为这是在夸人。我可告诉你，少壮不努力，老大徒伤悲。

杨帆说，你都这么大的人了，亏你想得来。

杨树林说，这是考虑到国情，抓主要矛盾。

杨帆走到杨树林面前：吗。

杨帆说以为杨树林不懂，自鸣得意地给他解释了一遍：就是了不该的事儿，等后悔了就来不及了。

杨帆说，政治课上老师好像讲过。

杨树林说，你过来一下。

杨树林说，你知“追悔莫及”什么意思吗。

回来后，杨帆一门，发现杨树林正襟危坐，注视着他。

杨树林说，我这是为你们好。

杨帆想，反正你只是看到我和陈燕一起写作业了，我心里怎么想的你也不知，便说，你们大人思想最复杂了，看见小孩一起写个作业就往坏想，以大人之心度孩之腹，这样不好。

杨树林看着杨帆，见他表现一副天真无邪状，觉得很伤心，杨帆学会撒谎了。

杨树林喝了一，严肃地说，你知咱们国家的基本国策吗。