前发生的一切，全靠这谜语联系着。在班上，我总对着桌上那台单电脑发愣。办公室里既没有黑板，也没有讲台，上司总是到巡视着，所以只有这一样可以对之发愣的东西：有时，我双手捧着脸对它发愣，在室里时，就会来问上一句：喂！怎么了你？我把一只手拿下来，用一个手指到键盘上敲字：屏幕上慢慢悠开始现一些字。再过一会儿她又来问：你什么呢？我就把另一只手放下来，用两手指在键盘上敲字，屏幕上还是在字，但丝毫也不见快些。假如她再敢来问，我就把两只手全放回下底下去，屏幕上还是在字，好像见了鬼。这台电脑经我改造过。原本它就是老爷货，比我快不了好多，改了以后比我还要慢得多。我住手后五分钟它还要字，一个接一个地在屏幕上闪现，每个都有桃大小，显得很多——实际上不多。再看到我时，就摇摇，叹气，不我了。所有的字都完了，屏幕变得乌黑，表面也泛起了白的反光。它变成了一面镜，映着我眉稀疏，有虚胖的脸…的脸也在这张脸上方现。她的脸也变得臃起来。这个屏幕不是平的，它是一个曲面，像面团里的发酵粉，使人虚胖。她说：你到底在些什么…她追不舍，终于追了这个虚胖的世界里。人不该发愣，除非他想招人目。但让我不发愣又不可能。

我的故事另有一开始。老师说，未来世界是银的。这位老师的发编成了的发髻，穿着白的长袍。在她后没有黑板，是一片粉红的天幕。虽然时间尚早，但从石间来的风已经带有乾燥的意。我盘膝坐在大理石地板上，开始打瞌睡，涂蜡的木板和铁笔从膝上跌落…转瞬之间我又清醒过来，把木板和铁笔抓在手里——但是已经晚了，错过了偷偷打瞌睡又不引起注意的时机。在黑的下，老师的睛睁大了，雪白的鼻梁周围现了冷酷的傲慢之。她打了个榧，两个大的黑就朝我扑来，把我从教室里拖了去。如你所知，拖我这么个大个并不容易，他们尽量把我举，还是不能使我的肚离开地面——实际上，我自己缩成了一团，吊在他们的手臂上，像小孩坐梯那样，把平地向前伸去。就是这样，脚还是会落在地下。这时我就缩着向前跑动，就如京剧的小丑在表演武大郎——这很有几分稽。别的学生看了就笑起来。这些学生像我一样，剃得秃光光，只在后脑上有撮发和一条小辫，只有一块遮羞布绕在腰上——他们把我拖到墙背后，四肢摊开，绑在四个铁环上。此后我就呈X形站着，面对着一片沙漠和几只骆驼。有一片影遮着我，随着中午的临近，这块影会越来越小，直至不存在，的光会照在我上。沙漠里的风会把砂粒我的鼻。我的老师会从这里经过，也许她会带来一瓢给我解渴，但她多半不会这么仁慈。她会带来一罐糖，刷在我上。此后蚂蚁会从墙里爬来，云集在我上——但这都是以后的事了。现在有只骆驼向我走来，把它的嘴伸向我的遮羞布。我想骆驼也缺盐分，它对这条满是汗渍的遮羞布会有兴趣——还有一可能，就是它是只母骆驼…它把遮羞布吃掉了，继续饶有兴致地盯着我，于是我赤地面对着一只母骆驼。字典上说，骆驼是论峰的。所以该写：“我赤地面对着一峰母骆驼”我压低了嗓对它说：去，去！找公骆驼玩去…这个故事发生在埃及托勒密王朝时期。我的老师是个希腊裔的贵人——她甚至可以是克利奥佩屈拉本人。如你所知，克利奥佩屈拉红颜薄命，被一条毒蛇咬死了。写这样一个故事，不能说是不尊重老师。