但是那些被他收编在内的人不会意识得到，这个世界是个假象。如郑老师这样的人，也不会意识得到，这张网对于旁人来说，同样是一不公平。如果说这个地球上，残酷和温的比例是9：1，那么当一个人竭尽全力，想要把那残存的百分之十集中起来给他边的人，这无形中会搅别的地方残酷和温的资源置，就是这么一个简单的理。

想和她肩而过，可是女孩扬起脸，凝神静气地注视着他走过来。看着她突然间羞涩起来的面孔，他不由自主地对她了。女孩说：“我今天醒得特别早，我在等着七。”应该是看到了他里很茫然，她补充：“这个泉，一般是七开始的。”她笑了“住在这儿这些天，要是我醒得早，我就喜等着它。今天，我醒得有太早了，病房里好无聊，我就下来等它。”

他也笑笑：“等吧。”然后他终于可以经过她，他觉到女孩的睛专注地凝在他的背影上面，是的。他其实知，他在这孩心里是有分量的。他也知，那期盼是一个女人对男人的期盼。她心里盛满了因为青期和绝境激发的柔情和望，然后他就不幸地被选作了载。她和一般女孩到底不同些，她骨里有比她们更多的凄楚——因为病，也因为倔犟。所以她的伤心倒也不会像她们的那般廉价。每一次带着学生查病，他都需要对她的睛视而不见。言语间，她总会提起当年。“那个时候您给我的药，现在还要吃吗？”“您在我笑的时候就这么说，为什么到现在还是这样呢？不是说，医学发展得很快吗？”…她以为因为五年前他们就已相识，他就理所当然地应该另看待她。也不仅是她吧，人们都会犯这错，自以为自己在别人中是不同的——如果她是那些就连情都制滥造的人，倒也罢了，可她不是。

他对这个老师有天然的反。因为他天生不相信那些好得离谱的人，他总觉得他们散发着可以的气息。也不是可疑吧，是不真实。郑老师简直就是一个活生生的，标准化的例。他非常随和，不到两周的时间里他能够叫得上来病房里所有护士的名字——也许这是班主任的工作迫他拥有的特长，可是这分明就会让那些女孩们觉得，自己是被重视的。看见郑老师，她们各个都会给来最诚恳的笑容，她们对他的情无形中就带到了昭昭上，即使是郑老师不在场的时候，昭昭也能得到一些特别的照顾——不用多么特别，换吊瓶的时候，动作轻柔些，再顺便聊上几句，这对于一个病人就会产生不一样的影响。病房里其他小患者的家长也由衷地尊重他，他们愿意跟他聊聊在教育自己孩时候遇上的问题——说真的他不明白，对于这些父母来说，除了死神，还有什么更大的问题。他相信，郑老师在漫长的人生中，对此已经驾轻就熟：令自己的善意为心，不走到哪儿，让善意像蜘蛛一样吐丝，静静地，以细无声的方式，黏着谁就算谁，然后突然之间，就结成了一张妙、整齐、自有其规律的内在网。那个小世界就这样围着他转了起来。巧妙地攫取着每个人上那么少一光明的力量。这是他的本事。

无数次，在傍晚的时候，经过病房，他看到郑老师随意地坐在女孩面前的椅上，整个已经自如得像是医院的常住人。他们俩并不总是在谈，很多时候，女孩坐在床上发呆，注视着吊瓶，一从藤蔓一样的里她的血，于是她确信自己是活着的。郑老师就坐在对面，经常是在看书，从书页翻动的速度和书本打开时候左右两边的厚度差可以看，他是真的在气定神闲地阅读。偶尔，他会抬起问女孩：“喝么？”甚至是突如其来地问一句：“你知不知奥本海默？”——或许那是他正在阅读是内容。他的微笑里有力——此时此刻，他分明知自己是不可或缺的，他知女孩需要他。

有时他心里也会暗暗地想：孩，你为什么不去喜你那个倒霉的老师？他才是最理想的，陪你演对手戏的人——还是太年轻，经验不足，所以选角失误了。

郑老师不知，他不在的时候，那女孩的神才会恢复到往日去，恢复

他知她下境艰难。用不着听护士们嚼，就凭她这次住院以后她爸爸从未现，便能判断异状。当然了，那些护士们充满情的讨论更加从各个侧面丰富了他的信息量：那起前段时间也算是公共话题的爆炸案，那个自难保的父亲，那群冷漠或者说冷酷的亲戚，还有，那个善良得如同传奇的郑老师。就像是一支烂得令人叹为观止的球队却拥有一个布冯那准的守门员——“郑老师”就在女人们相传且无限夸大的世态炎凉里，被化成一个悲壮的形象。