第14节

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陈大富的判断没有错，叶莎丽的表现确实象是zuo过填海工程的。因为对于一般的女人来说，即便对这件事情非常上心，最多也就是过几天以后给陈大富一个回话，说我已经联系到车队了。如果那样，陈大富可能就说那好吧，我帮你注意一下，看哪一块地方需要的时候，再安排你看看，看看再说。但是叶莎丽不一样，叶莎丽已经把整个一个车队的全bu资料都拿来了，这就不是一个“注意一下”的问题了，而是必须ma上就要安排进场的问题了，否则作为男人作为老师的陈大富就要在叶莎丽面前大跌脸面了。

陈大富一边假模假样地看着叶莎丽递给他的那些材料，一边想着怎么应付这件事情。

“要不然这样，”陈大富说“过一段时间。过一段时间等二期工程招标结束了，我与现在的这个车队合同了结了，再让你进场，怎么样？”

“大约要多长时间？”叶莎丽问。

“不长，”陈大富说“也就是两个月吧。”

叶莎丽心里想，两个月还不长？谁知dao这两个月之内会发生什么事情。叶莎丽肯定不会等上两个月。但是嘴上却说：“行，没问题，我听陈老师的。”

既然叶莎丽一口一个“老师”那么陈大富也就自然把她当成了学生。说实话，陈大富虽然在大学里面呆了那么多年，说起来也是大学老师，但是还真的连一个学生都没有。作为一个老师，一个学生都没有是令人遗憾甚至是令人尴尬的，人们常常说某某老师“桃李满天下”如果桃树李树一个果不结，那还不如杨树槐树。陈大富恰恰就是这zhong一个果子都不结的果树。现在突然冒chu来一个“学生”老师长老师短的跟在后面喊，仿佛长年不开hua的老桃树突然结了一个果，虽然只有一个果，但是却有代表xing，有象征意义，要让陈大富一点不欣喜是不可能的。况且这个叶莎丽确实是一个非常大的、健康的、光洁耀yan的果，是一个非常用功的学生，这一点从她jiao给“老师”的车辆资料就能看chu来。陈大富虽然没有正儿八经地教过书，但是他知dao老师都喜huan聪明和用功的学生，并且如果是让老师在聪明和用功的学生当中挑选一个最喜huan的话，那么绝大多数老师都更加喜huan用功的。现在叶莎丽就是陈大富的一个非常用功的学生。

在以后的日子里，学生就经常拜见或约见老师，并且每次都瞪着大yan听着老师的教诲。而陈大富似乎也想从叶莎丽的shen上补回当老师的课时，因为陈大富知dao，大学老师的职称是要跟课时挂钩的，所以，陈大富也非常乐意与这个学生见面，非常乐意对她进行教诲。陈大富给叶莎丽讲了许多关于财富岛上老板们的秘密，讲他们发财的秘密，讲他们发家的秘密，讲他们跟官方的背景关系，讲老板与老板之间错综复杂的关系，讲他们商业运作的经典案例。讲着讲着，就讲到了这些老板的私生活，说张老板的小mi原来是跟着李老板的，后来有一次两个老板在台球桌子上较真，李老板输了，认罚，张老板说我什么都不要，就要你的小mi，于是李老板的那个小mi就跟张老板了。

“小mi这两个字到底怎么解？”叶莎丽讨教。

陈大富愣了一下，如果是其他人问这个问题，他觉得很可笑，连“小mi”都不知dao？小mi不就是情人吗？但是，这个问题由叶莎丽提chu来，似乎又不能这么简单地回答。小mi真的就是情人吗？作为一般的大老cu，这样理解当然不能算错，但是作为一名大学老师，在他惟一的学生面前，如果这样回答似乎又不准确。首先情人是没有年龄限制的，五十岁六十岁甚至七十岁的情人也是有的，但是“小mi”能是五六十岁的老太太吗？其次从xing别上说，情人是不分男女的，女人可以是某个男人的情人，男人也可以是某个女人的情人，甚至还有同xing别的情人，比如公鹅和母鹅等等，总之，情人是可以在xing别上互相置换的角se，但是“小mi”不行，小mi是专门指女人，哪里有男“小mi”的？这么想着，陈大富就发现自己的学生水平非常高。陈大富以前在大学里面听教授讲过，说老师可以通过一个学生所提的问题看chu一个学生的水平，甚至可以判断一个学生的未来。陈大富当时觉得教授是故弄玄虚，今天被自己的学生一问，ma上就有ti会了。是这么回事。一个看似非常简单的问题，真要回答起来就不是那么简单了。但是陈大富又不能不回答叶莎丽的问题，陈大富就这一个学生，如果不回答，说不定连这一个学生都没有了。再说这是他自己扯chu的问题，他必须回答。

“小mi是从秘书演变来的，”陈大富边想边说“当然是指年轻漂亮的女秘书。这些年轻漂亮的女秘书后来跟老板之间发生了gan情，于是他们就又成了情人关系。所以小mi其实是专指老板shen边跟他有暧昧关系的年轻漂亮的女秘书。另外，这个‘mi’还han有甜mimi的意思，表明这个有暧昧关系的女秘书活泼可爱，甜甜的，甜mimi。”

陈大富说完之后一阵得意，不禁为自己随机应变的能力沾沾自喜。并且，在说完“甜mimi”之后，还下意识地添了一下自己