“教练，你是说分球吗？”

认为山王队可以再一次成为“神奈川杀手”，不过现在想来这个说法是多么的可笑，面对这样无敌的翔队又有那个球队会是他们的对手呢？

“这不是简单的传球，而是把球让给得分把握更的球员。”堂本“刚才那一球，如果他在河田和真田包夹完成之前来一个急停投的话，将这个球打去的概率还是很大的，而且他们翔队还有篮板优势，即使这一球没有翔队还有第二次攻的机会，但是诸星他没有这样，你说这是为什么呢？”

“这是为了球队的胜利吗？”泽北有些自言自语“是啊，我防守他的时候除了我还要考虑还要考虑诸星是否要传球，这样我防守的压力就太大了本就不好判断他下一步的动作，而我如果不传球的话，那么他防守我的时候只需要考虑我在他面前是突破还是投篮，难怪我不好防守他。”

“我明白了。”泽北恍然大悟“我会在这方面努力，以此打败诸星的！”

“这可不仅仅是传球。”堂本教练对泽北有些无语了，他已经说的这么明白了，泽北还是只考虑和诸星如何单挑，这个家伙对一对一有多么执着啊！不过还好泽北他至少懂得了传球对他的帮助。

“是呀，为什么？如果刚才是他泽北荣治他一定会来一个急停投的，他对自己的投篮很有信心，而且他也相信诸星的投篮不会比他差。”

从新上场的时候，工藤对上场的球员了一些微调，形毕竟是跟比他壮力气比他大的河田搏了35分钟，所以有些耗力，而且西谷已经是三年级了还是要给他一表现的机会，所以就让内藤成为球队的大前锋，而西谷重新上场。

看到泽北还是没有领悟堂本脆直接挑明了:“诸星这一球得分的概率大概有40％，但他却把球给了球机会差不多90％的内藤！泽北，你明白这其中的差距吗？”

“如果你仅仅是将球传去，那没有任何作用。”堂本直接指了这两者之间的差距“因为随便将球传去，球队其他球员无法得分的话，那么你的传球就没有任何作用，别人防守你的时候就会去在意你的传球，因为你的传球对翔队来说本就没有任何威胁。”上半场泽北传球就是这情况，没有任何威胁。

“泽北，看清楚诸星刚才是怎样打球的吗？”堂本教练在下面开导着泽北，他本来是希望泽北能够自行领悟的，但是看到泽北这个时候还在迷茫中，堂本他必须要引导泽北了。

对一个得分手来说，三威胁的威力远比两威胁大。

相反要是你能够找到球队得分机会最大的球员，将这个传球转化为助攻的话，那么诸星还会不在意你的传球吗？这样他的防守压力才会真的变大，而你在攻端的威胁才会变得更大！”

就是刚才那一球。”堂本指“诸星突破松本的防守之后面对河田和真田的夹击，他并没有上而是将球传给了篮下的内藤，你明白了他为什么要这样了吗？”