在这场比赛中，龙超应该占有优势吧。因为他是全班最矮的男生，最瘦的男女生（男女生就属他最瘦），前天他才把自己的脑袋，削了一遍，削得跟铅笔一样。又尖又。我的脑袋之大，可以和猪脑袋相媲。

声音温和，但对于我来说，仍是一个惊吓，一个霹雳！

着钻回来。

校长又笑里藏刀地冒来一句：

我问龙超：

龙超连连，好象问到了他的心坎上。其实我们两个都有这个望，想将功补过。

准确地说：我的是一个“大”字，一半是拽着的，一半是悬空的；一半是保险的，一半是惊险的。

该往回钻了，龙超显得很灵活，哧溜一下就回去了。而我的方法跟他一样，而我却因为我的猪脑袋，卡在了那个空挡里，在被卡住的时候，我不停地思考，为什么我去的时候，那个空挡还很大，而我回来的时候，无论是正着还是侧着，都挤不过去？

其实我是先瞧好了，选好了栏杆空挡，才定规则。我已霸好了一个大空挡。只等比赛开始。那个龙超，正在用自己渺小的双手，拼尽了全力，妄想像人猿泰山一样，把铁栏杆往两边撇，扒一个大空挡。

绝命游戏开始了！钻去：我蹲了下来，因为这样，我才能蜷成一条，从空挡里钻去，我的一只手伸了去，率先抓住了铁栏杆。接着，一只脚也踏了去，找到一个立脚的地方，另一只脚也随即踩到了外台上，这只脚和那只脚有所不同的是，这只脚是悬空的，而且是叉开的，最后一只手，也终于探去了，这只手与那只手不同的是，这只手同样是悬空的。而且也是叉开的。

校长背着手，走了。

到了我们最难堪的时候——还撮箕。

这时，后面忽然响起了一个男中音：

接下来，我们爬在窗台上，若无其事地聊天。但实际上我们都在发抖，特别是，不仅抖，还地。

我输了。我提着撮箕又见小娘。她似乎正等着我呢，三八杂志已经合上，她颇有兴趣地，脑袋枕在手上，问我：

字，而是“太”字。

我不知她是什么意思，不敢说，把龙超叫来了。

“你们是几班的？”

４、如果都摔死了，就以摔下来的先后来判定胜负。

我和龙超“剪刀，石，布”谁输了谁就去还撮箕。

而我对面的龙超，也钻了来，和我摆着同样的姿势，不过不是“大”

“你们在什么？”

他不是已经走了吗？什么时候又冒来的？

聊得内容，语无次，多半是编的。讲自己是多么英勇。从台上爬下来，打游戏，不给钱，每聊一次，我们就哈哈大笑。但笑的同时，抖得更厉害了。

我们扫的时候，故意发很大的声音，想勾引校长来，看我们学雷锋的场景。最终校长还是没有来，我们也不好放声喊，只好一叉一叉又一叉地扫，扫了一会儿。觉得心都没劲了，就病怏怏地走了。

然后，我就薄情寡意地跑了。

回一看，原来是校长！

“你还扫吧？”

小娘对我们来说是生人，我们怕跟她打。

在霹雳的惊吓中，我的忽然找到了自我，找到了途径，找到了灵活，奇迹般地过去了。

“不要再搞了，哦？”我笑了一笑，龙超不会笑，所以没有笑。

我们拾起脚下的扫把与撮箕，比赛着飞奔下楼梯，好象谁先跑下楼，谁内心的谴责就少一。于是校园里，哪里有垃圾，哪里就有我们飞虎队的影。