汪芳起的时候发现了他枕下的那本《资本论》，那是一本同事刚还给他的书，他还没有来得及收起来。

江芳拿在手里，没等王伟说什么，便说以前我听说过这本书，可

王伟把汪芳让到那把唯一的椅上，自己坐在了床上。然后问：你有事？

周恩来把他留下，主要任务就是发展自己的人，以后为红军工作。红军急需通讯人才。王伟没有忘记自己的使命。

那天汪芳现在他们活动的教室中。王伟一看到汪芳就一愣，他想到了汪芳贴传单时的样，他知这是一个很激的学生，便冲汪芳笑了笑。

王伟只好说：哪里，哪里。

这个话题很快便被学生们展开了，他们从红军说到前不久的南昌起义，从南昌起义又说到国民党对共产党的包围政策。学生们争论得很激烈。

汪芳走了来，新奇地打量着这间小小的斗室。一张床，一个书架，一张桌，一把椅，再也没有其它的什么了。

乎他的意料的是，汪芳没有接着白天的话题说下去，而是说起了自己的父亲、姑父及自己。

王伟没说迎也没说不迎。他想，汪芳一定会接着白天的话题说，他不想在宿舍里谈论那些东西，他怕过早暴自己的份，完不成周恩来给他的任务。

那次开学没多久，汪芳就参加了王伟组织的一次学生活动。

王伟了解汪芳这些情况，是断断续续的，甚至一直到后来发展汪芳为一名地下党员，那时他才完全了解她。

没事，找你聊聊天不迎么？汪芳歪着这么说。

汪芳那天没有说话，她大睁着睛听着同学们的议论，异常兴奋。

王伟组织的学生活动当然都是秘密的，这所学校学生的来源比较复杂。这是一所国民党开办的半军事化的学校，学校里的老师大都是国民党党员，有的还受到过正规的军事训练。这些学生大分都是国民党官员的女，就是其他一些学生也是受过严格的审查才来到这里的。王伟知，想在这样的环境中发展一些积极分是很困难的。即便这样，他还是发动起了由十几名学生参加的课外学习小组，名为学习，其实这是一些较步的学生聚在一起，没人的时候就大谈国民党、共产党，谈论日本人侵略东北，争论一些国家危亡的问题。这时的王伟很少话，他知在这环境中话说多了，对自己是有危险的，他只是在关键的时候拨几句，使学生们在喋喋不休的争论中走来。

那天汪芳敲响王伟宿舍门的时候，王伟仍想的是同事。当他打开门时，看到了前站着的汪芳，他愣了一下。汪芳却很沉稳的样，笑着冲他说：王老师，我来了，你不迎么？

汪芳很快发现了这个学生组织，她是听一个女同学告诉她的，那个同学比她早一年学，也是最近刚参加到这个组织中来。

上学的时候，学生们就曾激烈地争论过这些问题。女中那时也有地下党在活动，宣传共产主义，汪芳当然不知谁是共产党，但她觉得那宣传是那么振奋人心。她一次又一次和同学们参加学生运动，在大街上游行，在学校里演讲，她觉得那些日是那么扬眉吐气。汪芳这些举动，引起了姑父的反对，回到家里自然少不了一番枪剑的争论。姑父不想和她争论，也不屑和她争论，便令她退了学。这对汪芳来说是一个无情的打击，她为了抗议姑父便开始绝，一天，两天，三天，她拒绝任何人送来的。最后姑父不得不向她妥协，重新让她回到学校。也就是从那时起，她从家里完全搬了来，住了学校。她很少回家，就是回家了，也不愿意见到姑父。每个星期天都有母亲和姑姑坐着车到学校来看她，给她送来吃的和一些衣。这次她到这所通讯学校来上学，一半的原因也是为了逃离那个家。姑父则完全是另外一想法。

王伟也就是在那天晚上开始了解汪芳的。那天晚上汪芳说到很晚，王伟一直默默地听，汪芳的形象在他心里一清晰起来。他听得津津有味，时间过得那么快，连他自己也没有觉得，直到汪芳停止了说话起告辞，他才觉得时间是过得太快了。

那天学生们讨论的题目是“新民主主义在中国的作用”

王伟没想到的是，那天晚上汪芳会找到他的宿舍。王伟很少约学生来自己的宿舍，那样目标会太大。所以晚上很少有人到他宿舍来，除非同事之间，相互借本书，聊聊天之类的。

王伟听着学生们的争论，没发表自己的看法，就那么微笑着，但从学生们的谈论中已经明确了一，那就是学生们对共产党的同情和支持。这就足够了。他想，这些步学生中，以后会有很好的发展希望的。