有多少孩子成了苦难的杨白劳

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牐犆康叫卵期快开始，不知有多少孩子又成了苦难的杨白劳！

牐牥旃室一同事说，yan看离开学日子只三两天了，什么chun节娱乐活动都扔了，一心陪着孩子zuo寒假作业。她的孩子正上小学一年级，假期作业除了统一分发的《寒假生活》zuo完之外，数学老师还布置每天自己chu20dao数字在100以内的加减法计算题和两dao应用题，语文老师布置每天写话十句以及抄写每课生字两遍。

牐犚桓鲈虑案湛始放假时老师就布置了任务，但孩子们往往是将大半日子放心野耍，待到火烧眉mao了才发了慌，加班加点地赶作业，所以，zuo这些作业多为应付了事。同事说她孩子的作业单是加减法计算题总共就是600dao，换来换去变着hua样chu，就那么回事儿，简直没意思。另一个同事也shen有同gan，说她读三年级的孩子掏空心思也找不着题目来写，竟然连1 1=2、2 1=3这样的题都在chu，看得她都生气：这么简单的，有啥zuotou？孩子一脸的委屈与无奈！

牐牷褂幸桓鲆步淌学的同事，因对小学教师这zhongzuo法不敢苟同，所以就没监督自己的孩子去zuo那些简单、无聊的作业，结果，开学注册时，被老师勒令回家重新补zuo！

牐牽茨切┖⒆用乔罹∩硇牡馗险庋的差事，觉得好累！为什么没人来guanguan中国小学孩子所受的重负和他们的苦衷呢？

牐犆康jiao学，孩子们俨然成为被黄世仁bi1租bi1债的杨白劳！老师和学校那些初衷甚好的安排因为不适合少儿shen心发展要求，事实上已成摧残学习兴趣和扼杀创造力的潜因。学习对于孩子来说肯定有必要，但应适可而止，更多的时间要jiao给孩子自己支pei，让他们尽情享受玩耍的快乐！大思想家卢梭就说过：儿童就要有儿童的样子，要充分享受玩耍的快乐！

牐犜谌说nang簧中，童年似乎是最不起yan的，仿佛孩子们都是在无所事事中挥霍着宝贵的光yin。可是，这似乎最不起yan的童年其实是人生中最重要的季节。儿童阶段是铸就一个人灵魂的重要生长期，童年应该是孩子的shen心最自由和健康发展的阶段，它的质量如何，将长远而shen入地影响着人的一生。童年既然如此宝贵，自以为是的大人们却an自己的意志一意孤行地qiang加给孩子多余的负担，为了完成一些渺小的目标而让孩子付chu了沉痛的牺牲，这zhongzuo法无疑是不人dao甚至是野蛮的。倘若你懂得和珍惜你的童年，你也一定要尊重你孩子的童年。

牐牸筒lun说：孩子虽是借你而来，却不属于你；你可以给他爱，却不可给他想法，因为他有自己的想法。如果你执意要把孩子引上成人的轨dao，你就是在cu暴地夺走他的童年。

牐犕年，应该是很轻松惬意的，每个人都希望自己的童年无忧无虑，没有包袱。

牐犗＠ba闹校学校一词的意思就是闲暇。在希腊人看来，学生必须有充裕的时间ti验和沉思，才能自由地发展其心智能力。所以，学校应该是让孩子快乐、自由成长，以助其创造力开发的地方，而不是牢牢束缚人xing的地方！卢梭说：“最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间”，他认为“误用光yin比虚掷光yin损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”而我们的家长和老师惟恐孩子虚度光yin，驱迫着他们zuo无穷的作业，不给他们留chu一点儿玩耍的时间，自以为这会给孩子带来mei好的未来，是尽了zuo家长和老师的责任。卢梭认为：什么叫虚度？快乐不算什么吗？整日tiao跑不算什么吗？如果满足天xing的要求就算虚度，那就让他们虚度好了。

牐犓以，哲学家周国平在论孩子的教育时说：“仔细想一想，卢梭多么有dao理，我们今日的所作所为正是bi1迫孩子们误用光yin。shen心不能自由健康地发展，只学得一些技能，将来怎么会有大chu息呢？”

牐犑率瞪希中国父母望子成龙心切的结果也恰好适得其反，因为ti制的弊病，因为教育没有适合孩子的shen心发展要求，很多孩子厌学，跟父母对抗。这值得shen思。

牐牷故峭话大王郑渊洁有脾气！看不习惯学校的这taozuo法，就让孩子无所牵挂地耍，结果自然是挨老师的骂，爷俩转shen走了；他对孩子说，咱不去学校上学了，在家自己学！他自己动手编教材教孩子。结果，儿子很喜huan，也很争气，最后，的确成了才！

牐犈宸！羡慕！

牐牭我辈呢？他郑渊洁敢那样，其他人，有几个敢？

牐犙畎桌涂梢猿鋈ザ阏，谁的孩子躲得起啊？

牐牎耙匀宋本”都跑哪去了？

牐犓来guanguan这事儿？