予人玫瑰手留余香

牐犚

牐犜经读过这样一个故事：一个人早上锻炼shenti，习惯倒退走步，每天早上锻炼的时候，都会看到顺行人的脸庞。无论是晨练跑步的，还是匆匆上班的；无论是年老的，还是年少的；无论是男，还是女；大家的脸都是一副严肃与冷漠。时间久了他gan到每个人的面孔都有些别扭，转yan一想自己的面孔也是这样啊。于是，试着改变自己，走步时带着微笑，慢慢的他发现人们遇到他的时候，面孔有了变化，有了微笑。接下来无论是谁见到他，都会微微一笑，点tou招呼，陌生群ti的微笑成为一dao心灵上的风景。这位朋友每天早上锻炼shenti的同时，收获了一天的好心情，也带来一系列的工作热情。

牐犚桓鑫⑿换来的是一片友情，一片好心情。这，可以说是予人玫瑰手留余香。

二

牐犖以经在村里当过10年的民办教师，饱受了“汗朝黄土背朝天，两脚泥土登讲坛”的艰辛。1992年终于等到了考师范的时机，顺利的考取师范，an当时的政策（已经取得专科学历了）在师范学习了几个月，就回到原单位边学习，边从事教学工作。因为我当时有文字散见报刊，就被留在了中心小学。

牐1993年初夏，满怀“天壤之别”的兴奋，带着无可比拟的激情，接了一个数月没有班主任教师guan理的“luan摊子”——四年级三班。教导主任告诉我：“数月来都是其他班的老师lunliu给该班学生上课，ti育教师来上内堂课都被学生用垃圾“chu1理”了。听说你在村小所带的班级成绩不错，很多活动都上了省的报刊，还有些学生受到国家级奖励。所以把这个摊子给你了，希望你不会象其他人一样撩挑子。”我带着一ding高帽来到了这个70多人的班级。

牐牽始，的确让人伤脑jin，一来班级的纪律的确恼人，二来我没有教学大额班级的经验。

牐牭是，当时我的心情是chu奇的好，公办教师的工资再有一年多点就可以发到手啊。自shen好心情带来耐心、真心和诚心。

牐犜诘谝唤谏希我就把十一二岁的学生当成懂事的“大人”，至今有的学生还清晰的复述我的话：我是民办教师chushen，现在家里还有二亩多地，在你们这些城里孩子面前我是土气的，土气的普通话要向你们学习，但是我的阅历是比你们成熟的，所以要你们先听我的。我们的知识可以共建，你们的mao病我决不客气。从今天起我ying要zuo你们的父亲式朋友，dao理我慢慢和你们说，gan情我们慢慢建立，班风却从今天先yingxing改变。我允许每一个同学犯错误，更允许每个同学真心去认识错误，改变错误。你们可以象对待父母一样畅所yu言的发表自己的愿望，包括对我的意见、建议；我决定用父亲对待孩子的态度去对待每一个人，包括学习好的和差的，包括调pi的和守纪律的。你们每一个人在人格上和我平等，在课下可以不分彼此的jiaoliu；在课堂上必须接受一个天平，那就是你们70多人要和讲台上的老师保持平衡。我要和大家达成一个协议，那就是我们之间jiao换真心，以诚相待。今天我的谈话是把你们的年龄看大，以后学习可以把你们年龄看小，也就是说生活chu1世，用大年龄的标准chu1理；学习，用小年龄的标准规定，可以学习成绩差一点。你们是小树苗，我给你们的水分、yang光和fei料是一致的，但不要求都长的一样高矮，一样cu细，可能对长势弱的多费心。但是，请记住chu现弯曲的地方我毫不客气yingxing拽直，对不利生长的斜枝分杈jian决的砍掉，尽guan砍的你们会很疼痛。

牐犜谝院蟮氖奔淅铮我用一个父母的yan光去看待对待每一个学生，有了成绩真心的高兴，有了错误动用的是惩罚，但是