小坡虽然羡慕别人的学校，可是他并不是不他所的学校。那里有二百多学生，男女都有。先生也有十来位，都能不看图就认识字。他们都很小坡，小坡也很他们。小坡尤其他本级的主任先生，因为这位先生说话声音宏亮，而且能在讲台上站着睡觉。他一睡，小坡便溜去玩一会儿。他醒来大声一讲书，小坡便再溜来，绝对的不相冲突。六半了，上学去！背上书袋，袋中除了纸墨笔砚之外，还着那块红绸宝贝，以便随时变化形象。

两个来小姑娘的上学方法就又不同了：她们的是个来学校。她们是每天午前十一钟才上学，而且到了学校，见过先生便再回家。听说：她们的学校里不是先生教学生，是学生教先生。她们所担任的课程是“吃饭”到十一钟，她们要不到学校去，给先生们主意吃什么饭，先生们便无论如何想不主意来，非一直饿到晚上不可！她们到了学校，见了先生，只要说：“今天是咖唎饭和炒青菜。”说着，向先生一鞠躬。先生赶把这个菜单写在黑板上。等他写完，她们便再一鞠躬，然后手拉手儿回家去。小坡也颇想这个学校，因为他可以教给来先生们许多事情。但是父亲不知为何老藐视来人，又不准小坡去！

两个小印度是在英文学校念书。学校里有中国小孩，印度小孩等等；还有白脸，鼻，蓝珠的国教员，而且教员都是大姑娘。小坡时时想到：我要是换学校啊，一定先这个英文学校。那里有各样的小孩，多么好玩；况且有白脸，鼻，蓝珠的教员，而且都是大姑娘！我要是在那里好好念书，先生一喜我，也许她们把仙坡请去当教员；仙坡虽然没长着蓝珠，但是她反正是姑娘啊！

拉着妹妹走家门。

两个小印度上学的方法也很有趣味：他们是上一天学，休息一天的，因为他们俩一份儿学费，两个人倒换着上学。今天哥哥去，明天弟弟去。蓝珠的先生们认不清他们谁是谁，所以也不知。到学期考试的时候，哥哥预备英文，弟弟就预备地理，你看这有多么省事！谁能把一大堆书都记住，就是先生们吧，不也是有的教国语，有的教唱歌吗？可见一个人不能什么都会不是？小印度们的办法真有理，各人抱着一角儿，又省事，又记得清楚。小坡想：假如他披上他那件红绸宝贝，变成印度，再叫妹把脸涂黑，也颇可以学学小印度们，一对一天的上学。唉！不好办！父亲准不许他们这样办！一问父亲，父亲一定又说：“广东人上广东学校，没有别的可说！”

小坡要是羡慕南星们呀，可是他真可怜三多。三多是完全不上学校，每天在家里着个大镜，长胡，没有牙的糟老，念读写作，一天到晚！没有唱歌，也没有！厉害的是：书上连一张图画没有，整篇整本密密匝匝的全是小黑字儿！也就是自己能打倒自己的三多，能忍受这个苦；换个人哪，早一天喊五百多次“打倒”了！不错，三多比谁都认识的字多。但是他只认识书本上的字，一换地方，他便抓瞎了。比如你一问他街上的广告，铺门匾上的字，他便低声说：“这些字和书本上的不一样大，不敢说！”可怜的三多！

心教育，始终不肯停。新加坡学校太多，招不来学生，那不是他们的过错。小坡很想也南星所在的学校，但是父亲不但不允所请，还带手儿说：南星的父亲是糊涂虫！

“好哇。”

“先去看看南星，好不好？”