一旦睁开眼睛，就会看见外界的东西，而一看见外界的东西，就会产生种种心结。这是万万不可的。即使睁开眼睛看见外界的东西，也不为之动心，这就是修养的力量。”

既然修身老师在这样训话，想必他自己正好体现了那种境界吧。

谁知与他的训导相反，即便是不得要领的学生在静坐中间睁开眼睛东张西望，也会马上被他当场发现。这时，他就说全校还没有达到精神的统一，因而需要延长静坐时间。学生们并不喜欢静坐，因为又冷又枯燥。但只要闭上眼睛，自己做过的种种事情就会栩栩如生地重现在记忆的荧屏上，倒也不无乐趣。有时候本想再静静地思考思考，谁知却传来了“静坐结束”的号令，让人好不惋惜。

当大家依次退出礼堂走向教室时，绫子她们班总是排着队从直美她们面前走过。只有在这时候，直美才有机会和绫子聊上几句：

“今天早展你看上去好精神啊。”

“和平常没什么两样哪。”

“回家时等我一起走吧！”

“我也有话对你讲。”

她们就是这样匆匆地说上只言片语，彼此传递着眼神，然后便各奔东西了。

操场上有不少手拿教科书的学生。

“我呀，代数总是没把握。”

“代数这东西，如果打一开始没有搞懂的话，那么，到最后也还是稀里糊涂的。”

“不光是代数，理科都一样。”

“明天有地理课吧。地理课和历史课只要能背下来，就能得满分。历史课该不会有什么应用题吧。”

“是啊，惟独数字光靠背功是行不通的。如果没有真正弄懂，就不可能对它进行思考和推理。一般说来，人的思考能力总是至关重要的。”

“是啊，囫囵吞枣可不行。”

“可一旦提起玩耍的主意，却是要多少就有多少哪。”

“擅长写作文的，或许是脑瓜子灵的人吧。”

“不过，考试倒也蛮有趣的。”

“哇，你还说那种话哪。成绩好的人就是大不相同。”

直美对同学们的种种议论置之不理，因为今天一大早就出了一件让她深感不安的事情。

在上学的途中，看见汽车开了过来，直美急匆匆地就想上去。正在这时，她头上的帽子竟被风刮跑了，可能是橡皮筋断了吧。到了学校后，她解开鞋带正要换成室内拖鞋时，鞋带又“噗哧”一声断掉了。

她的心里涌起了一种讨厌的预感，过了好久还耷拉着脑袋闷声不响地思考着。

…或许是姐姐…她拼命地遏制着这种不祥的念头，心中布满了愁云。第三节课时，她在操场上与绫子不期而遇。

“直美，你怎么啦？”

“没什么。”

“那倒好…”绫子的目光一直驻留在直美的脸上“不久前你借给我的那本书真是很有趣哪。”

“那本《格林童话》我在小学时就读了，但不久前又重读了一次，依旧是兴趣盎然。”

“是啊，所谓的好书，无论读多少遍都不嫌多。书里经常出现小小人，对吧？既有丑恶的小小人，也有善良的小小人，他们还治好了公主的病哪。要是有人能像小小人那样治好英子姐姐的病该多好啊。”

“前阵子姐姐说想吃冰淇淋哪。于是姐夫就给她买了。”

“那她还喜欢吃什么东西呢？”

“姐姐喜欢吃的东西我知道得一清二楚，但有什么办法呢？无论多么喜欢吃的东西她现在都吃不下哪。病魔真是讨厌。”

“所以，得不心不要生病了。”

“前阵子，我给她送去了赤坂的千代木寿司和茶巾寿司。据说她也只吃了一半。姐姐自己也很伤心哪。要知道她身体健康时，可喜欢吃千代木寿司和茶巾寿司了，她甚至说她能一口气吃下一百个哪。”

“那么，挑选那种只是饱眼福的东西怎么样？”