柱作碳十四放射性试验，不过那并没有多大的意义，地球上任何一块石头，都有几千万年到几亿年的历史。

被他敲下来的，粗而松的是石灰岩，被刻成薄片，十分小心地贴在石柱之外…普通教授曾假设，那是使用某种黏合剂贴上去的。

（把古代的石柱，联系到了本世纪才出现的高分子黏合剂，普通教授设想的范围之广，可想而知。）

如果是的话，那么，便可以将黏合剂作碳十四放射测验，以决定它的年份。可是这设想也不成立，因为每片石片，是用十分精细的手工镶嵌上去的。

一年时间过去了，普通教授非但不能解开石柱上的图形和文字之谜，连那石柱是什么时候的东西，他都无法确定，那真令他几乎疯狂！

他开始怀疑那是什么人的恶作剧，也许是大学里对他有恶意的同事，故意制了那样一根石柱，让他以为得了稀世奇宝，结果却令他神经错乱，一无所得。

好几次，他举起大铁锤来，几乎就要一锤敲下去，把石柱打成粉碎。有一次，大铁锤真的已向下敲下去，但总算在还未敲到石柱之前，就硬生生收住。

他的情形越来越差，终日喃喃自语，看来和疯人院中的疯子，没有什么分别。大学方面，也给了他几次严重的警告。他本来就没有什么朋友，所以，也有不少人正在谋算他系主任的职位。

一直到一个人的出现，才把一切都改变了。

普通教授在说到这个人的时候，神情十分兴奋。

而且他的语调又是充满感激，一再说：“是他把我从泥淖中救了出来，不然，我一定在泥淖中沉没了！”

在普通教授已经陷入绝境之中，忽然找到他的那个人，又高又瘦，肤色苍白，神情冷漠，一双眼睛之中，有着说不出的阴森。彷佛他不但看透世情，而且可以看穿人生以外的事。

普通教授本来不打算见他，已经吩咐助手挡驾…他为了怕秘密泄露，只用了一个大学一年级生做他的助手。可是来人对助手说：“告诉教授，我这里可能有他过去一年来，尽力想获得的资料。”

不必助手转告，普通自己在门后也听到了。因为来人的声音虽然不高，可是却相当尖锐，有一种直透人身的力量。

普通听了，心中一动，打开门来。他个子小，要仰高脸，才能和来人互相打量，当他接触到了来人的阴森目光时，他不由自主感到了一阵寒意！

来人仍然用那尖锐的、冰冷的声音说着：“我的名字是金特，我是一个灵媒。”

一向不是大惊小怪、动作夸张的原振侠，当普通教授叙述到这里时，又是“啊”地一声！而且，霍然站了起来，快速地挥着手，示意教授略停一停。因为他的思绪十分乱，需要整理一下，再接受新的发展。

金特，那个灵媒！

不久之前，原振侠还见过他，和他，以及另外一些卓越的人（不是普通人），一起讨论人类的生命，讨论的范围极广。金特还曾问过大家“快活”是什么意思？又提出了一个十分古怪的名词：“快活秘方”当时，大家各抒己见，也并没有什么结论。

金特又为何会和普通教授发生关系的？

普通教授发现了所谓“神秘生命”勒曼医院方面，是研究生命的专家，而金特这个灵媒，对生命的研究认识，更超越了短暂的肉体生命，而接触到了人的灵魂。虽然在这一方面，他还未能具体地归纳出什么有系统的理论来，但那总是又深了一层的研究！

一切都和生命的奥秘有关！

原振侠深深地吸了一口气，他已经有点头绪了！当然，这时他无法作任何揣测，因为灵媒金特的出现，能给教授什么帮助，原振侠还不知道。

他想了大约一分钟，就作了一个手势，示意普通继续向下说。

普通教授用十分诧异的目光望向他：“你…你也认识这个金特先生，这人是个灵媒？”

原振侠吸了一口气…看来完全没有关系的事，这时，竟像是可以联系得起来，这使得他感到极大的兴趣。他道：“是，认识，不久之前，还曾和他有过一次有关生命的讨论。”

普通感到相当意外，扬了扬眉，可是没有说什么。沉默了片刻，才道：“他给我的帮助极大，没有他，我不会有能力写那篇文章，现在也不可能在这里。”

原振侠道：“他给你的帮助是…”

普通教授当时一听来人自我介绍，竟然是一个灵媒，就不禁倒抽了一口凉气。不论他的想象力多么丰富，也难以找出考古学和灵媒之间的关系。所以，他毫不掩饰自己的不快：“灵媒？阁下来找我干什么？难道有什么古代的灵魂，告诉了你考古学上的秘密，要你来转告我？”

金特冷冷一笑，那使他的神情看来更阴冷。他的话令普通有点不知所措：“灵魂早已突破了时间的限制，所以没有古代和现代之分。而我，的确是在一些灵魂处得到了一些讯息，所以才来找你的！”

普通教授仰着脸，盯了金特半晌，才自言自语地道：“已经人人把我当成疯子了，可是看起来，有人比我更加疯！”

金特却伸手向他一指：“你长期以来，受一种奇异文字的困扰！”

教授一听，整个人都震动了一下，睁大了双眼，连连点头。过去一年来，他不断把石柱上文字的相片，寄向世界各地，也寄给各地的考古杂志，让它们刊登出来。他并不奇怪金特何以知道，他只是希望，金特能在这方面给他帮助！

他兴奋得大叫起来：“你懂这些文字？”

可是，金特的回答，又使得他大失所望。金特摇头：“不！我不懂！”

教授用力一挥手，一方面表示自己的失望，一方面，也有命金特离去的意思。

可是金特接着又道：“留下这些文字的人，当然懂得这些文字的意义！”

教授用力一顿足，想骂一句：这不是废话吗？可是一转念间，他意识到对方下一步可能会说些什么，所以停了一停。