孩子，近来很用功！”

她提高了声音叫道：“振源，江老师来了！”

她连叫了两声，那孩子才突然转过头来，而那时，我也已来到了他的书桌之旁，到了他的书桌之旁，我更加惊讶了。

因为我发现他在看的，是大英百科全书中，有关法律的那一部分。

一个十一岁的孩子，不应该对那一部分感到兴趣，但是王振源却显然是十分用心地在看着，因为在其中一段之下，他还特地加上了红线，而他的手中，也正拿着一支红笔。

老实说，那一连串英文的法律名词，我都未必看得懂，可是王振源…当我惊讶得说不出话来时，王振源已经站起来，叫道：“江老师！”江建点了点头：“你只管坐着，你近来觉得怎样，不妨老实和老师说。”

“很有兴趣？”王振源睁大了眼睛，显然不知他不知道说什么才好。我向江建使了个眼色：“王同学，你对法律问题，是不是很有兴趣？”

这时候，我已看清，在王振源用红笔划出的那一段文字是解释谋杀案的证据方面的问题。王振源的眼睛睁得更大，看他的情形，像是对我的问题全然不知所对。我又指着那本书：“这是你刚在看的书？”王振源摇头：“不，这是爸爸的书。”我再指着他手中的红笔：“可是你正在看，而且，你还笔划着丝！”王振源摇着头，像是他完全不知自己做了什么。王太太在一旁道：“这孩子近几天，老拿他爸爸的书来问他看什么，他又不出声。”我向王太太笑了一下：“少年人的求知欲强，王太太，你自己去打牌吧，别让那三位太太久等。”王太太早想退出，所以我一说，她忙道：“两位老师请随便坐！”一面说着，一面已走了出去。我将房门关上，直视着王振源：“当那天跌进水时，你有什么感觉？”王振源听了我的话，脸上现出了一种奇异的神情来。最怪异的事情就在那时发生了。

当我第二次那样问工振源之时，王振源的声音，突然变得十分粗厉，他的嗓门也变得相当大，他道：“我当时想到，那不是意外，是谋杀！”而令得我遍体生寒的是，他说的那句话，所用的语言，是湘西一带的山地方言，如果不是我对各地方言都有一定研究的话，我也不一定听得懂。

江建的脸色变了，他忙问道：“他说什么？他刚才说的是什么？”

我好一会出不了声，因为我的心中，实在人惊骇了。

我只是定定地望着王振源，看王振源的样子，在那片刻之间，充满了怨恨，他面上的肌肉，在不断抽搐着，双眼之中，射出怨毒之极的光芒。

江建也被王振源的神态吓呆了，他没有再问下去，只是和我一样地瞪视着王振源。

就在我和江建两人，目瞪口呆之际，王振源突然又用同样的土话骂了一句难听之极的粗语，那种粗语，无法宣诸文字。

接着，情形便改变了。

只见王振源脸上的神情，突然变了，他变得和正常的孩子一样，带着对他老师的恭敬。

江建想说什么，但是他还没有开口，我便己向他作了一个手势，令他不要出声，而我则问道“你刚才说什么？”

王振源呆了一呆：“我？我没有说什么啊！”我用那种山地的方言逼问：“你说那是谋杀，不是意外，是什么意思？”

我说这种方言，就得相当生硬，如果王振源会说那种方言，那么他一定应该懂得我在说些什么的，可是他却只是眨着眼，用一种全然莫名其妙的神情望着我。我没有再问下去，因为王振源显然听不懂我的话，但是，他刚才明明讲过那种语言！

我呆了半晌，向江建使了一个眼色：“江老师，我们应该走了！”江建的神色骇异，但是他对我的提议，没有反对，我们一起站起，王振源有礼貌地送我们出来，王太太在牌桌旁欠了欠身。