小女孩大摇其，：“不，很多人和他在一起，哥，小弟，龙仔，还有猪女。“

我奔到了车边，刚打开车门，就看到一个四五岁大的小女孩，将手指放在中，津津有味地着，一面叫嚷着，奔了过来。

我只觉得背脊上已直冒冷汗，几乎连讲话也不利落了：村中的儿童和“亚昆”在一起！

如果村中的儿童不知这个变化，见到了“亚昆”仍然和他玩耍的话…

村长摇着：“他今年十六岁，但是我二岁的孩，比他懂得更多。他是一个彻彻尾的白痴！”

我将小女孩放了下来，小女孩向前奔，我跟在后面，奔了约有半哩，攀上了一个山坡，向下看去，是一条乾得见底的溪。

我可以听得她在叫的是“‘亚昆’扮，‘亚昆’扮，‘亚昆’大树，‘亚昆’大树。”

我忙又问：“他一个人在？”

我没有再声，因为在村长的话中，我至少又知了一，那便是，在村中生活的“亚昆”是善良的“亚昆”但是在到了裴达教授之，他就变了，变成了破坏者和杀人凶手，变成了危险之极的怪！

我想到这里，前自然而然，浮起裴达教授惨死的那可怖情景，以致机伶伶地打了一个寒颤，不敢再向下想去。

而村长则反向我要求：“记者先生，你们知得多，到都去，有机会，帮刘寡妇找一找‘亚昆’回来，也是好的，他实在很可怜，甚么也不知！”

小女孩不哭了，她很有兴致地和我讨论起“亚昆”来，她：“是的，‘亚昆’的气力真大，一伸手，就将一株树，了起来！”

要寻找“亚昆”那不是我一个人的力量所能得到，要立即知会警方，派大队人，来这个村庄的附近，作彻底的搜索。

而且这惨剧，决计不是我的幻想，在“亚昆”未被找来之前，随时随地都可以发生。所以在我和村长告别之后，向前奔去。

我未曾向村长说这一，因为村民的思想单纯，如果我向他们说明了一切经过，那么将会引起他们极度的恐慌。

然而“亚昆”是白痴，是一个一生就畸形的白痴，裴达教授却是一个世界上名的权威生学家，他们两者之间，会有甚么可能发生关系？

但是，我却还只不过理了一个绪来，还有更多的疑问，无法解释，这些疑问包括：为甚么贝兴国会到自己犯了罪，为甚么他说裴达教授罪有应得？裴达教授究竟对“亚昆”施行一些甚么手术，以致“亚昆”会变得如此之凶残，而且有那么大的破坏力？

小女孩伸手向前一指：“就在那边。”

我听了之后，不禁“飕”地了一凉气：“你是在甚么地方看到他的？”

我呆了一呆，将那小女孩抱了起来：“妹妹，你在说甚么？”

“敢和他一起玩？这是甚么意思，‘亚昆’从来也不欺侮小孩，他走路踏断了一草，都会发上半天傻，他最喜各各样的虫，他对孩最好了。”

那女孩看到我是个陌生人，立时扁起嘴来想哭，我忙：“我知你在说甚么，你在说‘亚昆’，是不是？”

这个计划，自然是人类以前所从来也未曾施行过的，也只有裴达教授那样伟大的科学家，才能设想如此惊人的改造计划！

我敷衍着村长，就离开了那村庄。

我已没时间去知会警方了，我必须先设法将村童和“亚昆”隔离，以免发生惨剧，又或者现在惨剧早已发生！唉，谁知这事情竟来得那么快！我急急：“你快带我去看‘亚昆’，快带我去！”

我蹙着双眉，在心中将这个问题，问了七八次，然后，突然之间，心中一亮，从一堆丝之中理丝来了：裴达教授想改造“亚昆”！

裴达教授改造“亚昆”想使一个白痴变成一个正常人，那一定就是裴达教授的计划，一个空前的计划！

“亚昆”一定还藏匿在这个村庄的附近，必须将他找到，因为到现在为止，我虽然不知在他的上，曾发生过甚么变化，但是现在的“亚昆”是一个极其危险的人，那却毫无疑问！

而且，我可以更一步肯定，在裴达教授的“合成计划”中“亚昆”一定占着一个极重要的地位！

我问：“孩敢和他一齐玩么？”

如今，村中遭受到的破坏，和“亚昆”的玩被偷走，毫无疑问，是“亚昆”所为！

我在苦苦思索的神态，一定十分之严肃，是以村长误会了，以为我会对“亚昆”有甚么不利的想法，他：“先生，你别想错了，‘亚昆’虽然是一个白痴，但是他却非常善良，村中的孩也最喜和他在一起玩。”

我再问：“‘亚昆’的智力，究竟相等于多大岁数的孩？你可以估计一下？”