“好了，今天的题目到底结束！”曾毅看了看下面，笑：“还有一时间，大家有什么想问的，都可以提问！”

底下学生全都看着曾毅，他们也想知这是为什么。

中还有生姜、大枣是我们常见的，但为什么历代中医都喜用这个方呢？”

“我认为这不是能不能治的问题，而在于中医们敢不敢去治！”曾毅看着那名学生，：“我的医术，是我爷爷教的，我们生活在大山里，山里的人比较穷，生了病都是自己扛着，不到万不得已，是不绝会医院看病的，所以一旦发病，都是九死一生的重病，就是抬到医院，医院也不会收的。而我的爷爷，专门救治那些医院不肯收的病人，一般只要送来及时，八成以上的病人，都是救得活的，通过后续调理，还可以痊愈。”

黄灿以为然，重重了一下，一个和字，尽了此方的髓，小妮的不和之病，不也是用了小柴胡汤，就立刻变得平和了嘛。

底下的学生又问了几个问题，然后就转移到曾毅那神奇的诊断手段上了，大家都想知曾

呼啦啦一下，后面的学生几乎全举起了手。

黄灿又是，说得太对了，碰到重症急症，现在的中医是不敢去治，而不是有没有办法去治，甚至连想都不敢想，尝试都不敢尝试。

“…”教室里非常安静，只能听到曾毅的讲课声，以及沙沙笔记的声音，不光是那些学生，就是黄灿带来的那些讲师、博士生，此刻也被曾毅的讲解引去了。不仅仅是因为曾毅的[***]有趣，仅仅通过一个“和”字，就让一张经方突然变得不再是那么不可摸，更是因为曾毅在治疗不同疾病时，对方增减的那些奇思妙想，让人叹为观止。

那学生又问：“那你是怎么学好中医的？”

“病可以有千万，然病机不会超六经八纲之范围。临证之际，大家不要固执于西医的病名，有时连中医的病名也无须究，只要据四诊八纲辨识主证，分析证候以明病机，然后病机立法、遣方、用药，这样就算不能尽愈诸疾，但也不会犯很大的错误。”

“…”曾毅就开始讲解小柴胡汤中七味药的功效，又讲了使用小柴胡汤的几个判断原则，再讲方剂的增减变化，如何通过增加和减少几味药，来治疗不同的病，又如何达到最佳的治疗效果，都是一个“和”字。

这场面把在场的讲师给吓了一，平时他们讲课，讲完后本没人提问，你必须用名的方式，才能知这些学生到底有没有听去。

“我十四岁开始游历天下，期间不碰到什么病，我都敢下方去治上一治！”曾毅笑了笑“只要你们自信自己的辩证无误，敢于临床实践，其实都能学好中医，在这一上，中医跟西医是一样的。”

曾毅随便指了一人，那学生就激动：“曾老师，通过你刚才的讲解，我觉豁然开朗，觉得中医不那么难学了，但我不想一个太平医，我想知中医到底能不能治急症重症！”

两个小时的课很快就过去了，最后曾毅总结：“大家可以看到，一剂小柴胡汤可以治疗的疾病，小到冒咳嗽，大到结石肝炎，都可以收到很好的治疗效果，所以，大家今后必须好好地研究《伤寒论》这本书，养成辩证的思维。”

就是黄灿，也不时在自己的本上记那么几笔。

底下的学生就开始笑，觉得曾毅的讲解很有意思，至少让大家觉得中医好像不那么难掌握嘛，只要学好此方，也可以个太平医啊！

“就因为一个字：和！”曾毅指着刚才方歌中的“和”字，：“一个和字，就可以概括了这个方，你可以将它理解为‘调和’，也可以理解为‘平和’，甚至拟人化一，还可以理解为‘和事佬’。人上之诸般不和，都可以用这剂药来调和，包括不和、表里不和、情绪不和。而病人吃了这剂药，也不会有大汗淋漓，上吐下泻这些剧烈的药反应，一派祥和气息。所以，历代医生都喜用此方，就算你只想一名合格的太平医，你也必须学会此方才行！”