今天王泽荣的目的很明确，就是专程来与郑雅光谈谈，想一步了解这个人的想法。

走去把门打开时，看到的却是一个看上去才三十来岁的男，觉多少有些面熟，一时还真是没有想起在什么地方见过。

郑雅光谈的内容大多与王泽荣的想法接近。

王泽荣问得随意，郑雅光却知，王泽荣已经开始考试了，认真说：“王书*记，我觉华夏的教育现在已经现了问题，浮燥的心理正在占据上风，片面追求的是短期的利益，一个国家，最为重要的还是一教育上的战略制定，如果局限于短期的行为，只会造成金钱至上的误区，不错，我们正在行的是市场的经济，追求的也是经济的超速发展，但是，我们的教育培养的难只是一些经济型的人才？我看这误区是越走越了，人才的培养是全面的，只有培养一大批各方面前有用的人才，国家的发展才均衡！”

郑雅光说：“一个等的学校要想真正的站在世界的前沿最为的重要的就是要成果，要把成果转化为生产力，我们这些学校的带人就更应该拥有扎实的能力，搞那些歪门邪的东西，我看并不长久，要相信省委会有正确的选择！”说完这话，郑雅光再次沉到对那资料上的内容的思考中。

听到王泽荣与自己人的对答，郑雅光愕然之极，对于王泽荣的声音他是非常熟悉了，有些不敢相信地一下就站了起来，朝着门的方向就快步走了过去。

看着王泽荣，付泽兰吃惊得站在那里不知怎么办才好，他们家里还从来没有来过这么大的领导。

“你找谁*…”

听到了郑雅光的想法之后，王泽荣暗自，这郑雅光还真是一个不错的人才。

正在付泽兰叹气时，耳中就听到门铃的声音，心中就在想，估计又是哪个学生上门来了。

“王，王书*记*…”郑雅光的心中象是堵着一样，这话都有些说不来。

“在目前的情况下，市场经济占了主导，金钱至上已了人心，你认为现在的大专院校应该的是什么样的工作？”“大学生是思想相对成熟的一群，在他们的内心都是拥有着国的情的，我认为大学教育就在于引导，所以，学校在培养人才的时候，注重什么样的教育理念非常重要，在引导的过程中要更多井把华夏的一些传统华引教育之中…”

闲聊了一阵，王泽荣问：“郑老师对于现在国内的教育有什么样的看法？”

郑雅光的老伴付泽兰叹了一气，自己这丈夫什么都明白，对于社会上的这些东西也能够接受，但是，他就是不愿意去这事，看来这次的校长是指望不上了！

“呵呵，郑老师，没打扰吧？”

“郑老师在家吗？我专程来拜访一下郑老师。”王泽荣微笑着说。

看到郑雅光手中还着一大叠资料时，王泽荣说：“老师就是要有一把学问放在第一位的思想！”坐下之后，付泽兰手忙脚地把泡好的茶端了上来，王泽荣的到来，对她来说如同梦一般，她现在真的是想不明白，大家求关系找门路，想的就是要与省里的领导拉上关系，自己的丈夫一样都没有，省委书*记却找到了家里，这事让她有一不真*实的觉。

看到微笑着站在门的王泽荣时，郑雅光的心情从来没有这样的激动过，他怎么也没有想到省委书*记竟然亲自来到了自己的家里。

“啊，没打扰，没打扰，王书*记快快请！”听到郑雅光的说话，付泽兰这才想了起来，这个人竟然是省委书记王泽荣。

环顾了一下郑雅光的家里摆设，王泽荣暗自，这才象一个老师的家，置在这样的家当中，一书香气息扑面而来。

其实，这时的郑雅光心情并不是表面上的那么平静，想到了民院的问题，再想到如果由蒋成银，周志丽等人来掌控学校的情况，他为民院的未来也是担了一份心事，一个学校如果不从教育上突破，不培养一批各方面有突然成就的人，最终也只能是败落下去。

王泽荣的亲自上门，这对于一生从事教育工作的郑雅光来说是一对自己的重视，他到突然间这民院有了希望。

这两天王泽荣认真了解了郑雅光的情况，知这是一个非常不错的老师，从了解到的情况看，郑雅光在担任副校长期间还真是得非常的。