邵玮主动找罗萍，提醒她赶写论文，并且要发表。

邵玮想了想，觉得罗萍说的也是实情。他沉了一阵儿，然后说：“这样吧，你选择一个方面，比方如何通过培养兴趣、发挥学生的主观能动来提教学效率，比方讲课过程中如何启发学生同步思维、超前思维，等等，把你的想法和法很直白地写来，拿给我，我再找人帮你修改，理论上升华一下，就成了学术论文。至于怎么发表，也给我来办，好不好？”

这次晋升专业技术职务，邵玮作为四中校长特别想让罗萍老师评上级教师。

“我是这样想的，你在长期的教学实践中总会有一些会、经验和想法，把这些东西总结总结，和最新的、先的教育教学理论联系起来，上升到一定的度，就成了。”

照罗萍的基本条件，评上中学级教师应该没问题。她的第一学历是大专，后来修了本科，教龄、教学方面的业绩和贡献，都没什么可说的。要说有弱项，罗萍的短在学术论文。

柯宁来要中学级教师的技术职务，简直是给许生祥难题。通过努力让她评上吧，许生祥顾虑会有不少人与之攀比，柯宁在资历方面明显地不占优势，会给评审技术职务这项工作带来被动；工作让柯宁放弃吧，也不知这小女听不听人劝，况且要从情发，许生祥不得能给这个事实上的小情人以关照呢！

邵玮说：“别人为了评职称，恨不得削尖脑袋往里钻，打破你争我抢，你倒超然外，可是你要评不上，我们当领导的还有没有良心，会不会让老师队伍中像你一样兢兢业业的人心凉？就算不为你自己，为了学校整，为了支持我的工作，罗老师，你必须重视这次专业技术职务晋升，当务之急是写论文、发表论文。”

罗萍说：“校长啊，我哪儿有时间写论文？你知我们班有几个学生特别让人心，时时刻刻都需要关注。评上评不上级教师，我照样工作，这事情没那么重要。”

“邵校长，说起来简单，可我不来。我的文字功夫差，写论文真是老虎吃天没地方下爪。”

逐渐地，许生祥觉到了“吃窝边草”的麻烦。在学校里看见柯宁，他内心柔情似，外表上必须一本正经的样，经常带有表演质，累得慌，而且事实证明“要想人不知，除非己莫为”是颠扑不破的真理。他与女下属之间的非正常关系还是被一些明人通过迹象看或者猜来了，于是他哪怕贵为校长同样免不了被人指指戳戳，在背后说三四。

邵玮和罗萍之间，属于再正常不过的同志关系和上下级关系，但作为直接领导，邵玮一直觉得他欠罗萍的，四中这个集也欠罗萍的。怎么说呢？这个人对事业的执着、对学生的一片心、以及为了工作不惜牺牲一切的奉献神实在让人为之动容。这段时间，罗萍先后经历了一个母亲突然间失去女、一个中年女丧夫、自罹患癌症这样接二连三的不幸，要搁一般人上，神早垮了。可她仍然地支撑着，一如既往兢兢业业工作，勇于承担别人不愿承担的责任，为几个问题学生付超乎寻常的心血和劳动。她靠什么支撑？她也是有血有有情的女人，不是一架永动机！每每想起罗萍所遭遇的不幸以及她为学校工作甘愿自我牺牲的事迹，邵玮都想哭。假如不是男女有别，假如可以不顾及校长的份，邵玮真想每天都给罗萍一个拥抱——不是男女意义上的拥抱，而是同事之间、朋友之间、上下级之间忽略了别的那饱抚的拥抱。平常，邵玮不能给罗萍同志比别人更多的关心和照顾，所以，有了晋升专业技术职务的机会，他固执地认为这是他代表学校回报罗萍的一次机会。

又过了许久，许生祥酒劲儿逐渐缓解。他醉朦胧，看见边有一女正对他情脉脉，于是雄发，向小女发动猛烈攻。柯宁自然无意抵抗，并且有意将男引导到床上，让许生祥在醉酒的状态下占有了她的。

过了几天，罗萍主动来说论文的事：“邵校长，我这几天想了想，觉得自己不有度、有度的理论文章，经验会也许有一儿

“校长，你知，我没有能力写够省级以上刊发表平的论文，没奈何。”

祥得坐起来，让他朦朦胧胧咽下她一一喂给他的西红柿面片汤。