教育制度的讨论的时刻。

这边淘汰的学生。

是否会把教育界，给搅的鸡飞狗跳的，还不是很清楚。

但是，这无疑，会成为，今年，与教育相关话题中，一个绕不过去的话题。

“我们对于学生的判断，需要从以下几点，做出定性式的结论，首先，就是，学生的灵性、领悟力，简单点的说，就是学生的基础条件如何，其次，则是看的学生们的心性，是否，能够坚持不懈的努力着学习，是否能够在枯燥的学习、实验中坚持下来，最后，则是需要注意的，就是学生的上进心，是否有拾缺补漏的习惯，这在未来的生活、学习中，是有着极大的影响的。”看着坐在自己面前的两个副校长，王坤把朱玉递过来的名单，放在了自己的办公桌上面。

“为什么是这样的标准呢？”朱玉有些疑惑的说道，他过来，是给王坤送最终淘汰名单的，因为事情太重要，所以，董伟，也是一起跟着过来了。

毕竟，学生的事情，特别是学生的淘汰，所影响到的，是学校里面的方方面面的，有些东西，他必须的了解，否则，后面的工作，真的不是那么容易开展的。

“学生，或者说，人类，最重要的东西是什么，我想，大家都是知道的吧。”王坤微笑着靠在了椅子上，优哉游哉的说道。

“那还用说嘛，不就是人有脑子，会思考，会使用工具嘛。”董伟略微有些嘟囔的说道，这些东西，基本上，都已经被写入了教科书里面的，教育工作者们，那可是，看过了不止一遍两遍的，甚至，可以张口就来。

“那推动人类的发展？到底依靠的是全部所有人的努力，还是少数人的呢？”王坤接着询问的说道。

这才是一个真正的难题，每个小孩子，小的时候，基本上，都会是被大人们耳提面命的教育着，要好好学习，将来，做一个队社会有用的人才，稍微极短一点的，则会说，不好好学习，以后，没饭吃。

但是，这样，真的是有用的嘛？

“少数人，还是所有人的努力。”朱玉也是皱起了眉头，这样的话题，实际上，已经不是普通人，所需要考虑的了，因为，这里面，涉及到了许许多多的，可以说，是被政府，被科学界，故意隐藏起来的东西。

即使，有些事情，是真正的事实，大家，也不希望被揭破，因为，有时候，有的人，可能对科技的进步，社会的进步，并没有多少影响，但是，却可以为国家做出贡献，如果，大家都明白了那些东西，国家，还能那么游刃有余的掌控着普通人嘛？