蹲下，注视着那个男孩的睛轻声说：“您好，我叫玥。您叫什么名字啊？”

也许是她的声音很温柔，那个男孩竟然抬起，看着她，只是依然不说话。

“你好。”

这个过程，特别的枯燥乏味。

“分自闭症患儿在智力地下的同时，可现孤独症才能。如在音乐、计算等方面呈现超常表现，被称为白痴学者。然并卵！”一个网友在新闻下方评论。

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小猫明显觉这个孩，在一天天的步。虽然会说的话还是不多，还是不愿意主动与人。

当孩能听懂最基础的之后，小猫开始了给他上数学课。

玥耐心的重复了一次刚才她的话，然后伸手到男孩的面前。

玥开始了她的教师生涯，虽然她只有葛睿聪一个学生。

“让她一个人去负责。正好把她调离课程顾问岗位。”总最后的指示。

一旁的东文文见状，赶声阻拦：“玥，我们晶锐现在不接受这样的学生。”

王琳再次接到电话时，再一次无语。

东文文气急败坏的说：“你以为你是谁啊？你一个刚毕业的大学生，没有任何经验，你凭什么这样自夸。”

玥欣的笑了。

但结果，却是给葛睿聪全家的喜悦蒙上了一层影。

东文文气到吐血，却无言以对，无可奈何。只得使她最后的杀手锏，告状！

她的耐心与温柔，取得了葛睿聪的全心全意的信任。

简单的两个字，小猫重复了上百次，那个小男孩才学会说。每一次，当他学会一两个字的时候，小猫总会给她大大的微笑和的拥抱。

男孩困惑的看着她，半晌才张张嘴：“葛…睿…聪。”

“因为，我们没有这方面专业的老师，教不好这样的学生。”东文文冷冷的说。

“葛睿聪，您好，很兴认识您！我是您以后在晶锐的老师，老师。”

这件事，又一次被的张力给注意到了，曝光到网络媒上。

在晶锐的教室内，经常是这样的场景。

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“我来教他。”玥打断东文文的话。

这个玥，怎么三天两的闹动静。晶锐已经为了她开了多少个会了？但她不了主，只能继续上报了。

“晶锐不是个化教育的么？为什么不接受？”玥反驳。

“你好。”

葛睿聪的爸妈更是狂喜。

东文文还想说什么，还未等她的话，葛睿聪妈妈已经先行打断她：“老师，我们相信您。”

当时谁都没有想到，这个自闭症的孩，在数学方面，居然是个天才。他对数字特别的，任何数字，过目不忘，计算能力更是超群。运算速度比小猫用计算还快。

在小猫持了半个月之后，所有人，包括东文文，都不得不佩服小猫对孩的耐心与心。

“就凭我是最老师，就凭葛睿聪妈妈信任我。”玥淡淡的说。

玥，亲切的说：“那我们去缴费办学手续吧。”