在王晶说笑话的时候金阿早已经羞红了脸轰王晶最喜看的就是女人这害羞模样轰于是便往前倾轰双手撑住柜台金用他“迷人。之的神继续看着对方轰轻轻地：“现在我们已经是朋友了轰那么你菲告诉我你的电话吗？。金

。。

蓝乃才也笑了起来轰笑容令他略显苍白的脸泛起一阵诡异的红。“是的金我们很多人都知天使和恶是死对金所以他们不可能结合。可是偏偏今天你提了来。如果天使和恶能够结合在一起轰那又将会是怎样一个结果？！无疑金这是你潜意识中所期望的金所渴望看到的或者现的画面与情节。这说明了什么轰说明每斤。人内心都有一潜在的黑思想金而这黑思想变成渴求就成了对于暴力的向往，当然渐大多数人只走向往渐而不是崇拜！因为我们千百年来的德规范约束了我们金从不同的角度上告诉我们喜暴力是错误的轰是不正确的金而使用了暴力更是要受到惩罚的轰最早的惩罚就是打人的。这一想必大家都曾经尝试过，”

这时候有一名男学生站了起来。语气轻蔑说：“蓝老师金你这么说是不是在推崇所谓的电影暴力或者社会暴力？”

港大学吧！网刚你问的那三题我都全答错了。渐

“那请问暴力的引力究竟是什么？”忽然一咋。陌生的声音问。

“不渐我不是推崇！”被称作凡蓝老师”的蓝乃才决否认轰凡我只是希望能用特殊的手法将暴力化倪成为一经典的艺术！”

个材消瘦金脸苍白气年龄三十岁上下渐浑散着淡淡郁气息的男正在教导学生。

“好。之金阿好像被眠了一样轰神迷离的一直看着胖王晶。微张金念了她家里面的私人电话号码。

蓝乃才循声望去轰只见一个宇不凡的男端坐在课堂的后排轰此时正用一奇怪的目光望着他。

小时候打架被老爸大轰这样的惩罚谁没有尝试过？！所以在座的学生再次笑了起来渐不过这一次的笑却是欣赏与敬佩的笑金与刚才完全不同气就连刚才那名故意找茬的男同学也不得不坐了下去。

男学生不屑地扬起下：“艺术是好的金而暴力却是邪恶的倪你觉得能将两完全不同的元素合在一起吗？我觉得那是就像让天使和恶*一样困难！”在座的学生停完以后倪全都哈哈地大笑了起来。

蓝乃才继续：“实际上人们希望避免暴力金却又不由自主地在到宣扬暴力金其中最大的诉之工就是电影与电视。在电影里面各暴力层不穷，从张彻的血腥武侠剧轰到如今爆笑连天的功夫喜剧轰其中暴力的元素都没有改变过轰唯一的区别只是人们对它行了隐秘的包装。

在一间宽敞明亮的大教室里面坐满了人倪此时正在上课。课堂的黑板上用粉笔字写着：“电影暴力与电影艺术之间的暧昧边缘关系

张彻的暴力则现一沉以孤独以冷峻。在他的暴力武侠片中渐多用全景式的长镜轰人对话很少用正反打渐这一趋向于我们传统的学特；而随之而来的喜剧功夫轰则将暴力与喜剧巧妙地合在一起轰呈现一快的镜剪辑轰以达到夸张化的喜剧效果轰这从去年成龙那《计划》就可以看来！

只听他说：凡暴力金可能是大多数人最早、最持久的观影记忆。暴力作为一个社会问题、作为一个关乎生死的哲学问题历来受到人们的关注倪可它同时又能集合其它的元素放在电影中金并加以放大金形成一动的娱乐的文化。”

再说这边。

前金胖得意啊得意地笑。小，…抗…气

“那么我想再问轰用什么样

但我自己的角度来看轰这样的暴力还不能从本上称之为艺术，原因很简单金一艺术要能拥有一基调作为载金而无论是张彻。还是成龙轰他们所关注的只是暴力带来的效果轰而不是暴力本所展现来的与众不同的引力！”

蓝乃才不急不缓：“在我认为。真正的暴力艺术不应该是蒙太奇式剪辑的杂耍表演金而是能用放大镜、用显微镜、用放慢镜的方法让人将暴力看得更加仔细，从而对这个冷酷的世界有一个更以更细致以更淋漓尽致的认识。”