有李玉菁以及吴心兰从中周旋，留住田家乐的机会就会增加20%以上。意识到李玉菁的重要，安青妮当面承诺，在原来的基础上，给她增加20%的工资。

为了全面的改革学校，更好的适应社会的发展。她的明白，必须留住李玉菁。与其说是留住李玉菁，还不如说是留住田家乐。

李玉菁认可这说法，找到了她改变的本理由，一颗悬着的心，也悄悄的放下了。长长的吐了一，有同的说“学校的确存在不少的问题，如不趁早改革，与时代同步，必会淘汰。”

安青妮悄悄的笑了，意味长的说“既然这样，小李，你就应该留下，协助我的工作，希望改革更完善。”

田家乐冒这样大的风险，最终的目的不是为了他自己，而是为了刘雨馨诸人。这神，她自问不到。仅此一，就应该给他一次机会。同时，也给学校一次机会。

安青妮开怀大笑，极有风度的说“这有什么啊？你真想去散散心，就放你一个星期的假。但这假期，不是你自己排的，而是学校给你的，明白不？”

不过，不是什么，似乎真的没有离开的必要了。但是，她现在不能给她肯定的回复，必须知田家乐的决定之后，她才能给安青妮准确的答案。

如果不留住李玉菁，以田家乐的格，绝对不会回来。留下李玉菁，虽不一定可以令他回来，却多了一分希望。

安青妮顺手把纸巾扔在墙角的无盖垃圾桶里，微笑解释，通过这件事，她明白了一个理。不是每个人都那样自私，一心只想着自己。

李玉菁当然明白，假期真是学校给的，就表示自己接受她的条件，继续留在学校。她也明白，她希望自己的留下的真正原因。

田家乐不回来，她留下也没有意思。没有变革，过不了多久，一切又会回到原，那有什么意思呢？

“这…安校，玉菁不是这个意思…是…”李玉菁是了半天，却无法用准确的言词表达内心的真实想法。似乎不能直截了当的说，否则，她会刺伤安青妮。事情到了这个地步，她不想节外生枝。

犹豫不决之时，安青妮主动表示，如果她觉得不方便，可以调换一个岗位，以便更好的协助她的工作。

否直接一？”

犹豫了少顷，解释说“安校，我已经计划好了，准备外旅行。”

同时，田家乐不回来，安青妮肯定会冷落她，甚至是怪罪她，找个莫须有的理由，开除自己。激的笑了笑，郑重表示，给她一时间，好好的考虑一下。

“这个…”虽然，李玉菁已经料到，她会挽留自己，不这个理由是什么，此时由她亲说，仍旧有意外。在安青妮的中，她又算什么呢？走一个不算少，来十个，也不算多。

李玉菁没有声，只是用力的摇，表示不是这个意思。安青妮误会她的意思，以为她想趁机获得一些什么。

另外，她还意识到了一潜在的危机。学校的教学方式，存在问题。必须及时调整，改变策略，才能适应社会的变化，学生的需求。