“很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越光明的事，这就是德教育。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能人地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！所以小孩长大以后就知，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相。为了我的前途，为了我的未来，为了我地希望，你看这个国家还有希望吗？它与国家毫不相！他喝着国家的，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养的却是一个自私自利的小孩，培养一批自私自利的老师，你想：这国家会有前途吗？你读书的方向都错了。读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要，国家需要建国地栋梁。国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你只是个造粪的机而已。你每天吃饭了，无所事事。你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你地未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家事，所以国家才在你上投资，让你为国效命。因为德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要我们的国家。正好你们是读师大的，你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念。你都不国，你怎么要求你的学生国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生输国思想的原因所在！你们国，学生自然国！如果不国，天天发牢，天天想转行，天天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学英文的。总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格，多没气度！”

震东地演讲非常的有，他也非常地投，有些观非常的尖锐，但是却让听者沸血

“所以，同学们，国常常在一个微小的地方。“一言以丧，一言以兴”我们是受过等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家地希望。同学们，国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看地。老师这样一回顾，就知二十年以后的中国是什么样，看看小学生就知三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，德尚，国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很国，很有礼貌，很有德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有准，就知三十年后的中国就是那个样。我们今天要雪耻图，力争得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈地脸。”

积极国，一是消极国。积极国是为国家创造财富，消极国是为国家节省财富。国家用那么多百姓地民脂民膏来供你读书，你还浪费国家地财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你级知识分都不国，怎么能让老百姓去国呢？从自己边起，我们国家才有希望----这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责地德观念，这就是德教育。”

“人人在砍国家、吃国家、拿国家。这个国家怎么会好呢？人人都贪污、腐败，这国家会好吗？外国有个加拿大！中国有个“大家拿”再大地国家也会被你拿穷了。我走到哪里，绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱。吃你的饭给饭钱。绝对不沾国家一钱。我就是要个示范给你看！什么叫国，是我们把东西把钱把命给国家。这叫国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么国？有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味，拿得大言不惭，拿得毫不要脸，这怎么得了？”