第一百七十四章 成效显著

丹俐表面上神se自若，可心中还是很忐忑，不知首长们对這zhong差别教学是啥评价？当时zuochu這个决定就很费了一番周折，学校内bu分教师有不同的意见，县教育主guanbu门有人也反对的很厉害，还是在新任科教局局长的大力支持下通过的。经过一个学期的教学和评定，反对的意见几乎听不到了，以为让教师们很tou疼的所谓“差等生”过去是学不进或不爱学，在特殊教学当中找回了乐趣，找回了自信，无论是学习态度还是实际的学习效果，都有了非常大的改善，這也是丹俐能保持神态自若的依托。

两位首长jiao谈完了，其中一位对丹俐笑dao：“沈校长，关于你们的特殊教学，等稍后座谈时讲讲我们的看法。我们知dao你们在学生的guan理上，实行的是学生自我民主guan理，请你详细介绍一下這方面的工作。”

這正是丹俐接下来要介绍的，因为她接到的通知，说前来视察的领导会听取特殊教学和学生自我民主guan理的情况介绍，已经zuo好了录像资料。

录像的开始bu分，详解了這一guan理模式的liu程，大家看后明明白白的了解了這一guan理模式。這模式对這些领导们来讲应该是很熟悉的，因为基本上是在模仿运用地方县级人民代表大会选举法，班级相当与基层，年级相当于乡镇一级的人民代表大会，学校则相当于县级人民代表大会，上一级guan理代表从下一级选举产生。

其中有一特殊之chu1，是在年级和学校的guan理代表的选举中。加入了候选人个人情况的介绍和竞选演讲，不至于因选举人对候选人毫不了解而盲目地投票。

這介绍引起了大家nong1厚地兴趣，很想看他们是真样juticao2作的。

录像中间bu分放的是juti选举过程的选录，大家很有兴趣地听着，看着。在班级选举中，看满脸稚气的孩子门，非常认真地填写选票，庄重地投chu他们认为很神圣的选票，等到唱票唱chu他们信任的guan理代表时，全班一片huan腾；在班级和学校选举中，看童真未失的孩子们。zuo着热情洋溢的竞选演讲，那字里行间透chu的真诚和热忱令人gan动。

后来放得是jutiguan理过程的选录，由小组guan理活动，有班级，年级和学校一级地guan理活动；有讨论解决学习或生活上的问题，有chu1理同学间产生的矛盾和纠纷，有···。等等這些，孩子们在其中踊跃发言，认真热情地参与着学习和生活上的每一项自我guan理。

临尾还有一段效果总结。介绍了這zhongguan理模式的成效。其中一位有十多年教龄的教师，将学生们的自我guan理与他先前当班主任guan理学生zuo了对比，对比结果无论从那一方面讲，自我guan理比那zhong老式guan理都要优越。

看罢這些录像介绍，让方明他们這些已了解情况的更ti会到其中非凡地意义，那些今天第一天见识這从小学三年纪就开始取消班主任制度实行学生自我民主guan理，一直在新奇中兴奋地思索着。

這些日夜劳心着国家guan理大事的领导们。能不思索吗？中国的社会主义民主制度曲曲折折推行了几十年，但落实的不太理想，民主时至今日在许多方面还是一纸空tou资票，而且践踏民主制度的现象仍很严重，也是滋生腐败现象的主要gen源。造成這些问题虽相当复杂，可很大的原因是国民地民主教育不够。民主意识不qiang，对违反民主制度的行为抵制力ruan弱。如果龙腾希望学校這一民主guan理模式能在全国所有中小学推广，公民从小就牢固地接受了社会主义民主思想，熟悉并习惯于民主制度，那全社会的民主意识和民主氛围，有多qiang烈，有多nong1厚就可想而知了。

不觉得已是一个下午过去了，接着是到会议室开座谈会，首长和有关领导及相关人员围坐在长长的会议桌四围，向方明這zhong角se被安排坐到外围。

说到座谈会。基本上是两位首长的分别讲话。两位首长都先称赞了孙斌先生的慈善之举，然后称赞了学校地整ti办学经验。

在评价特殊教学时，首长认为這zhong探索很有益，值得进一步研讨，当场责成教育bu的负责同志回去组织一个专家调研组。在這学校蹲点一到两年，研究這zhong教学法的利弊，若利多弊少，能普及的程度有多大？普及的重点和难点在哪里？

听到首长们這样说，别说丹俐长chu一口气，连李书记，齐宇包括孙斌都长chu1了一口气，因为這就等于首长同意并支持尝试這zhong教学法。接下来首长对学生自我guan理模式的评价，就不是长chu了一口气，而是令人激动和兴奋不已。

首长对這一模式的评价的高度相当的高，chu乎了他们的预料。而且还讲了为啥先到学校来视察，就是奔着這一模式来地，更jing1辟地指chu了其shen远意义所在，并决定制定相关政策在更大范围内搞试点，争取早日在全国推开。

這讲话令在座人jing1神gan到特别振奋，别提李书记和丹俐他们，连方明都觉得热血沸腾！只要是正常的人就這样，不guan平日是多吊儿