秦琴会意，秦箫就走下讲台，来到作为上坐下来“听课”

秦箫低下不再言语，洛川却咳嗽了两声，更是尴尬，但是他忽然想起一事，于是说：

“同学们，这是我给你们请来的外国助教，她叫…”秦箫忽然想说秦琴的外国名字，可是一时间竟想不起来，秦琴立刻会意，于是接着秦箫的话用利的英文说：

秦箫知这妹又要提起自己没开的那壶，于是赶打断，说：

秦箫说：“我今天得好好招待你啊，所以到河边打了几条鱼，而且有个老人和我情很好，还给我一只刚打的野兔，今天也让你尝尝这些味。”

一天下来，秦琴和学生们也熟悉了，彼此信任，效果显著，秦箫于是就多上了几节英语课，让秦琴多来给孩们些熏陶。

“哥，你一大早又去哪里了？”

“哥，正是什么意思？”

秦箫说的老人自然是指谢云海老人，而秦琴却不什么老人，一下从床上下来，就拉住了秦箫的胳膊，边摇边说：

秦箫不仅好笑，秦琴却拉住秦箫的手说：“不过我倒是越来越喜你这生活了，无忧无虑，快活得很。”

秦琴这句话倒是让秦箫对她刮目相看，于是秦琴就拉着秦箫的手腕往回走，秦箫就说：

第二天早上，秦琴还没醒，秦箫就早早地起来，去了村外的河边，秦琴醒来却看不到了哥哥，于是也就坐在床上发愣，此时秦箫回来了，秦琴问：

“那时因为周围没有女孩，所以才没有人当我女友吗？所以不是我不会倾诉，实在是没有遇到神父嘛！”

“我说秦箫，你这什么时候换味了，这么整的妹，都不跟我说，怕我抢是怎么着？”

但是秦箫讲了半个小时，秦琴只是“嗯嗯”地作答，不再发问，再过了一会，秦箫见没了声响，仔细一看，秦琴已经睡着了。于是他把妹妹的鞋脱了，然后把她整个抬到床上，盖上薄被，关上文章，这才松了气。

此时刚到了院门，就听见一个声音说：“秦箫，好你个秦箫，你在心中还说自己生活多么苦，让哥几个来看看你，没想到你这生活这么逍遥，真是山清秀，万沾啊！”秦箫回一看，竟然是洛川！不禁大喜，自己忙要介绍自己的妹妹秦琴，此时秦琴还挽着秦箫的胳膊，洛川见到了秦琴，只见她绿睛，风情万，材挑迷人，不禁有些呆了，于是拉着秦箫说：

放学之后，秦琴跟在秦箫后面说：“哥，我发现你还是不会讨女孩心，吃你好吃的，你就这么使唤人…”

“我叫selina，来自国，今天又我带你们一起学英语。”

秦箫却难以睡，于是也就泡了一杯茶，坐在长椅上仔细想秘方的中医辨证理论，想要解开秘方最后的密码，可是想了半天没有结果，自己也就迷迷糊糊地睡着了。

“秦箫，这女的是谁，我可告诉你，这回可有一个人来了！”(未完待续。)

秦箫这么的理由很简单，有过学习英语经历的人都知，在官方英语教育系中，我们不难发现，很多人的英语试卷甚至连已过中学生也挠，但是我们的学生却能分，但是一，却明显带着他们各自的方言味儿。原因很简单，没有实实在在的英语环境或者氛围的熏陶的缘故，英语属于拉丁语系，而汉语属于印藏语系，两不同的语系就好比是泾渭之，合在一在界限分明。所以秦箫就是利用这个机会，让学生们接到纯正的英语，这样提他们的，消除他们的不适甚至是恐惧。

其实这话洛川说的时候一也没顾忌被秦琴听见，因为他刚才听到了秦箫跟她说英文，以为自己说中文她肯定听不懂。此时秦琴却问：

秦琴纳闷，秦箫便拉着妹妹随便吃些东西，就来到了学校，到了课堂，秦箫直接给同学们介绍说：

秦箫立刻小声告诉秦琴，多给孩说些国外的新鲜事，这样会让孩们有兴趣，而且不要一直用英文，否则他们的基础会听不明白的。

“用你们西方的谚语就是‘evry 摸ther’s childhandsome’（分秒必争）。

秦箫继续说：“不过这顿大餐得等到晚上才行，你们外国人不也是晚上才吃主餐吗？今天白天，我得领你去帮我完成工作。”

“哥，其实你也蛮讨女孩喜的…”

以讲得也就很慢。