看到红酒他就像见了红布的公，这简直糟透了！”周少明哭无泪。

弦乐层次铺排气象万千、错落有致，突然转为黑暗，一如校长压中惶惶不可终日，低沉的音乐让心灵开始压抑，起落的鼓仿佛是喊的号：”行动！反应！”

悠扬乐韵在空间中缓缓浮现，如同清澈见底的池塘，风琴的独奏让一切都充满田园的味。孩们飞逝的笑和无法抑制的泪仿佛从音乐中鲜活起来，在前，在脑海中，慢慢现。

时间匆匆过去，约翰终于笑容，然后将周少明请录音棚。

“昨晚我梦见了我的老师，音乐起蒙老师，他是个好人。”约翰微笑着，挥手示意周少明稍安勿燥，然后动一个开关：”你听一听。”

电话一个接一个，都是问周少明是不是与小罗伯特真有一，气的周少明索穿好衣服，也不理会那罪魁祸首，开着法拉利跑了去。

“非常谢！我不知说什么才好，非常谢！”周少明站起，弯下腰郑重地行礼，这是对音乐的尊重，《放班的天》找到了最好的乐作曲家！

“搞什么啊，我还没睡够，让我再睡会！”小罗伯特不满地嘟囔着，连都不睁，继续呼呼大睡。

周少明已经详细地分析与研究了原版电影，他并不想让光环都集中在女主角珍妮－贝尼亚上，其它如同艾微儿的角，杰西卡的角，都有值得大书特书的地方，他已经决定将这原本只有96分钟的电影加长到120分钟，在艾微儿与杰西卡的角上，投更多的笔墨，让冲突更激烈，让煽情更炽。

因此，杰西卡－阿尔芭，应该会喜这个智商不，行为怪异而霸，但从不真正地去一件坏事反而被人误解，痛苦压抑之下放火将学校烧掉的悲情角吧？

呼开始急促，约翰的音乐有这力，让人沉浸而迷离。

“怎么样？约翰先生，您有主意了吗？”周少明很想耐下，但冲动的他还是忍不住问。

万事俱备，只缺一人，周少明兴奋地从约翰的工作室来，上投电影拍摄前的最后一项事情，那便是导演系统要求的，邀请杰西卡－阿尔芭演剧中蒙丹的角。

来到约翰·威廉姆斯的工作地，一间相当豪华的录音棚，周少明坐在椅上等着，等着玻璃后调动着各音响装置，不时地苦思冥想的他给自己想要的答案。

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音乐已经结束，但周少明还迷醉在音乐中，一时间闭起品味的他心中百集。

挂掉电话，周少明还是满心的不，一脚踢在小罗伯特大的上。

“没事啦，小事一桩，报纸不这么写就卖不去的，我相信你啦！嘿嘿！”

“我想，这电影我愿望去尝试乐，真的，这是献给我音乐起蒙老师的礼！”很显然，约翰也被自己的音乐打动，他摘下镜，偷偷去角的泪。

童声的清唱现，有如晶般清澈，声音中蕴藏的生命情烈而舒缓，愈发撼人心魄，弦乐与人声的庄严和声将乐章转成一礼赞，仿佛孩们的合唱团在教堂唱着歌颂上帝的神圣音乐。

“我知你的清白坏在我手上就行了！大不了让小罗伯特请我们吃饭，哈哈，不说了，我去上课！”

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“可是，我的清白怎么办！”