第310章 新颖学习

姜枫很早就进了班级，上前面把课程表抄了下来。今天的第一节课是ma列主义基本问题，这是这次培训班的所要学习科目中的理论基础之一。对于ma列主义姜枫在大学时也曾学过，虽然所学的侧重点不一样，但基本理论是一致的。他拿chu书来温习了一遍，gan觉很多记忆又回来了。

学员们陆续走进教室，学习经验比较丰富的顺便在前面抄下了课程表，大bu分人则直接走向了座位。姜枫已经温习完把书阖上，很多人望见他时都louchu友善的笑容。

姜枫微笑回应，心里则非常gan激宁玉媛，若不是她安排自己去发作息时间表的话，大家也不会对自己有印象，现在也就不会有这么多友善的表示了。

宁玉媛走了进来，大家的目光不约而同的望向了她，因为都知dao她在班里的地位和职权，这时实用主义还是站了上风，大家都想给她留下个好印象。

姜枫也在望着她，目光清澈而不带丝毫杂念。有那么一瞬间两人的目光碰到了一起，虽然时间很短，却给姜枫留下了很shen的印象，那是一双清澈幽shen、恬淡静怡的眸子。忽然gan觉她不那么冰冷了。

宁玉媛神se沉静的走到座位上坐下，目光随意的扫了一yan书桌，忽然发现了姜枫书桌上笔抄的课程表，瞄了一yan他放在书桌上的书，不lou声se的打开手拎兜，拿chu笔本书放在书桌上。

铃声响起。授课教授随声走进教室，宁玉媛忽然说dao：“起立。”学员们对这忽然地命令反应不一，先后站起shen来，姜枫则是随声站起，学员须知里对上下课都有规范的要求，若看仔细了应该有心理准备。

授课教授对参差不齐的起立很是宽容，双手放在讲台上温和笑dao：“学员们好！”这次大家都有准备了“老师好！”声音虽不洪亮，但还算整齐。

宁玉媛又发chu了命令“请坐。”

授课教授待大家坐下，笑dao：“先自我介绍一下，我姓洪，叫洪溪凡，是ma列主义理论教研室的，今后就由我来教大家ma列主义基本问题。我很喜huan互动教学的方式。而且我们党校课堂有个传统，就是讨论无禁忌，大家可以就本课节的内容畅所yu言，发表不同的见解。请大家不要担心，我们党校课堂讨论还有个原则，那就是不扣帽子、不打gun子、不抓辫子、不装袋子。既然是讨论，就要允许有不同地观点嘛。

现在开始上课，由于我们这期班时间比较短，只有三个月的时间，因此在讲授上。我将把最基本的问题提炼chu来，讲授给大家。大家对ma列主义的理论应该都不陌生，ma列主义理论的he心…”

姜枫记笔记的速度非常快，教授所讲述的内容他全bu都记录了下来，而且一手行书写得非常漂亮、清晰，如此系统的学习ma列主义的基本问题对姜枫来说还是第一次。

不愧是中央党校地理论专家，艰涩的思想理论在他的讲述下，鲜活生动。而又脉络清晰，shen入浅chu，通俗易懂，而且与现实、当代联系非常多。让学员们对ma列主义的应用有了一个直观的理解。

这节课讲授上了一个小时，教授给学员们留下了三十分钟的自由讨论时间，学员中不乏一些理论尖子，而更多的则是从事实际工作的，许多人都是省厅级的一把手，因此讨论进行得异常激烈，大多都联系到了自己的本行。^^^^实际工作。来谈论自己地见解。

姜枫更多的时间在记录，他把大家的一些观点都记录了下来。当然为了回避一些忌讳，他笔记上没有涉及任何发言者的名字。

课堂里激烈的争论自然xi引了教授的关注，关注之余他的目光不时地也会溜到姜枫的shen上，这个学员很是有些不同，教授不是因为姜枫地年龄，而是他倾听的神态和记录的速度。那神态，全神贯注中竟然透lou着兴奋，仿佛发言者的言论说chu了他地心声一般，而他却始终没有发言；再者，讨论时很少见人记录的，不是没人想到记录，而是想到了，记录不下来，讨论时的语速之快是平时正常说话的两倍，是讲授的三倍，这么快