同地人，远了不说，就说我国，我国有十三亿人口，而毋庸置疑，这十三亿人口地能力是参差不齐的，那么在这种情况下，如果没有了学历、没有了文凭，我们如何获知谁地能力是如何的呢？俗话说日久见人心，那么多久才算久？我们打个比方，如果获知一个人能力的时间是一个星期，十三亿人就是十三亿个星期，以一年五十二周计算，也就是说在没有学历的情况下，一个用人单位至少要花两千五百万年的时间才能够知道我们国家这十三亿人谁拥有什么样的能力。这显然是不实际的。

所谓世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有，但是我想若是能给每匹千里马都颁发一个让不会识马的普通人也能看懂的能力证书，那么也不会有故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间的悲剧了。

另外换个角度来说，众所周知，能力是一个相对的概念，其并不是与生俱来的，是可以随着其他外部因素的改变而增长和改变的。知识，在这种增长中无疑起到了至关重要的作用，而同样众所周知的一件事情是，学历并不单单是一张纸，其背后还代表了持有学历者所经历的高等教育，掌握了没有持有同样学历者所没有掌握的知识！”

林飞扬说到这里，又是微微一顿，而后嘴角露出了一丝颇为狡猾的微笑。

其实林飞扬后面的那段话并不是十分的坚挺，至少只要对方对目前中国的高等教育体制与教育方式少加评断，林飞扬这句话就会不攻自破，不过遗憾的是，对方来自于华大…这个代表这中国教育体制最高端的学校，而且又在这样的一个场合之下，林飞扬相信对方不会、也不敢拿中国的教育体制来说事！

其实这么做颇有些不光彩的味道，不过林飞扬就是要让对方哑巴吃黄连，有苦说不出、有理不能辨，林飞扬就是要让对方郁闷，就是要打击对方的士气。

你他爹的我就阴你，怎么着吧。

P。S:前天的时候有事，于是将稿子拿给我的一个朋友，让他代我更新，结果哥们可能是第一次不会弄，上传之后本来该发布的，却没有发布，而是直接又解禁了，导致出现假更新现象，对此小弟十分抱歉。

其实假更新倒也罢了，哥们也不知道怎么搞的，把我整个稿子都弄乱了，丢了不少东西，而且原本的章节顺序也全部错乱，害的小弟又废了好大的劲重新整理了出来，郁闷…