金振宇一生戎，没读过太多的书，也本就没兴趣读书。只是在坐到了位之后，他不得已偶尔读些书充实一下自己，家里的这个书房更大程度上就是充充样而已。他本就没听说过《六国论》，但是比起某些领导的不懂装懂，他有一个很大的优，那就是不耻下问：“没读过，愿意听你说说！”

金振宇面毫无表情，让人看不来心里在想些什么：“你说这些话，是在批评我们过于弱吗？”

“有四个人写过名为《六国论》的文章，分别是苏轼、苏洵、苏辙和李桢，我认为其中写得最好的是苏洵，因为他准确的指了战国时期六国灭亡于秦的本原因在于‘赂秦’。每当想起这篇文

金振宇的眉呈“川”字型挤到一起：“被欺骗？”

只不过这些与当前的话题并没有关系，因此庞劲东没有说来，只是告诉金振宇：“从个人角度而言，人和人之间往往需要共同争夺一样东西，既可能是权位，也可能是金钱，甚至可能是女人，而这些都是绝对不可能共享的。请允许我以金将军您作为一个例，您授衔上将、官晋中央军委副主席，这就意味着其他人当不了上将和副主席。如果想要共赢的话，就需要让大家都来当上将和副主席，可是这可能吗？”顿了顿，庞劲东继续说：“从国家角度而言更是如此，例如说有人跟我们争夺一块盛产石油的海域，如果被别人得到，就意味着我们失去。当然，我们可以提与对方合作开发，看起来好像是双赢的，但是实际并非如此。我们本来拥有整个糕，分半块给别人就意味着我们要少吃半块，问题的关键在于，我们凭什么少吃半块？今天有人对我们的领海提要求，明天有人对我们的领土提要求，长此以往何时是尽？”

虽然编造这谎言的用心是良好的，想要帮助国人矫枉，却直接导致了民族自信心的严重丧失。

金振宇默然良久，糊的说了一句：“或许吧…”

其实这欺骗的教育还带来了另外一个恶果，那就是导致国人妄自菲薄，总是把别人想得很好，用以对比自己在这些方面的缺。为了达到这个目的，有人甚至不惜编造许多谎言。然而当以一客观冷静的心态看待世界，就会发现中国人没有那么差劲，外国人也没有那么的好。最有名的例就是韩国人抵制日货、汉城街看不到日本车的谣传，实际情况却是韩国是这个世界上最喜日货的国家，韩国对日本有着大的贸易逆差，而且这个逆差每年都在不断的拉大。

“没错，就是被欺骗！”庞劲东耸了耸肩膀，颇为无奈地说：“以我个人来说，在国之前所接受的教育几乎就是欺骗的，那时我们的老师告诉我们，这个世界有多么的好，其他国家的人民多么的善良勤劳，对待我们的人民多么的友好！可是当我国之后，我才发现这一切都是谎言！我见到了很多懒惰愚昧的民族，而那些表面对我们很友好的国家，恰恰是反**的中力量！这理想与现实之间的大落差，曾经一度让我的情绪很低落！”

“很遗憾，我是这个意思！”了一气，庞劲东继续说了下去：“不知将军是否读过《六国论》？”

“我认为，我们应该清醒的意识到这个世界的本来面貌，然后再设法去改变那些不好的方面。不切实际的把这个世界想象的很好，并不能够改变现实！在这一上，可以说整整几代人被欺骗了！”

！”

由于金振宇没有受过太多的教育，所以从不迷信书本上的东西，也不迷信老师在课堂上讲的大理。正是因为如此，他对庞劲东的这观倒是很有认同：“你说的有一定理！”