这时，一个大的狼在我们边掀起，我和周舟下意识地闭上睛，待睁看时，杨笑嘻嘻着现在我们面前，他伸手向远一指，齐思新和佟小娅正不约而同地从男女更衣室走来。

一尺，一丈，无论学校怎么猛烈地围剿，我们还是能够突重围，险象环生。我和杨各披上一件军大衣，装发烧严重，一副失魂落魄的样（为此我们多日没有洗脸），去校医院就诊。

我向周舟招手，示意她游过来，周舟沿着梯缓慢步中。池一淹没她的，面上只留下一张丽的面孔，微笑着向我靠近。

我和杨对待考试问题可谓英雄所见略同，我们一致认为，只有缓考两门方可获得一线生机，否则必将全军覆没。

我遗憾地说：“只好如此了。”

我们把缓考的科目初定为理论力学和材料力学，其他科目只需通过一半即可免遭“试读”危险，我们可以将时间集中扑在有通过可能的科目上，到有的放矢，不打无准备之仗。

齐思新本想在佟小娅面前一展手，却不知池中的浅，在他跃跃试一个猛扎中后，展开的突然在下蜷缩成一团，他迫不及待地钻面，额上鼓起一个大包，我们所在的是浅区。

办理缓考是件让人疼的事情，我们要殚竭虑地想办法开假条，杨已经让他故去的姥爷又告别了一次人世，这回我们想不到更好的办法开事假条，校医院大夫在考试前接到教务通知：警惕学生为逃避考试而假装生病，试图非法获得医院允许其卧床休息的特权。所以，凡是疼冒、不振、咳嗽痛经、低于３７。５度的发烧，无论真假，均不在给予开假条的范畴之列。此消息一经传，便引得怨声载，叫苦漫骂声不绝于耳。

这学期开设的课程理论、逻辑较，难度较之以往有所增，我分析了这些课程的特后得结论，如果平日里没有上课认真听讲、课后独立完成作业，只想在考前突击成功，简直就是异想天开。

就这样，我和杨开到了可以办理缓考的第一张假条。

我顺势潜底，一气游到对岸，当我浮面时，见周舟正站在岸边喊人救命状，她看到我现在对岸，脸上惊喜。

我在中抓住周舟的手，将她抱在怀里，周舟搂着我的脖，双慢慢浮于面之上，脚尖，像是中竖起两座突兀的山峰。

不知气质这东西是与生俱来，还是需要后天的不懈努力，如若可以改变，我一定要对它雕细琢、打磨抛光、抹油上蜡，条件允许下，我还要将它置于真空中，以防被空气中的粉尘颗粒和有害气沾染，否则我将被混淆是非、不辨真伪的人以貌取了人，无论我怎样申辩“我是无辜的”也不能避免他们不问青红皂白，就将我一闷打死的悲惨结局。

几分钟后，大夫叫我们去，我在把温度计给大夫之前自己先看了一：**，４２度，到了，这怎么可能！我轻轻甩动手腕，银汞停留在４0。２度的位置，这还差不多。

大夫发给我们人手一支温度计，叫我们坐到门量温，我们趁她给另一病人量血压的时候，将温度计放在早已被我们藏于怀中的袋上，我的脑中立即现了银汞由于温度骤增而加速上升的画面。

中。

所以，当周舟拉着我去教室复习的时候，我以发烧为借，待在宿舍与杨思索对付考试的良策妙计，与其正面锋后溃败而逃，不如独辟蹊径，另寻他法。

受伤病困扰的齐思新只好一个人坐在岸边睁睁地看着我们畅游到退场。

在我和周舟的情故事刚刚拉开帷幕，正待一步发展剧情之时，期末考试却奏响序曲，使我再次陷茫然。

周舟与我的情况不一样，尽她参加的是理工类考，但所学专业更偏近文科，以概念、常识为主，并不需要逻辑推理和复杂计算，考试前稍背即过，因而周舟这学期并没有用功学习，她在某些方面已受我的影响。但周舟仍然能够无须尽力表现就给老师留下她是班里为数不多的几个好学生之一的印象，对此我愤愤，因为我无论如何竭力把自己好的方面表现给老师看，他们都会斩钉截铁、理所当然地把我划分为学习态度不端正的学生行列之内，我不知原因何在，周舟一语破天机：这是个人气质问题。

我表现无打采的样，将温度计到大夫手中，她接过后看了说：“病得不轻，好好养病，别考试了。”